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初中化学实验探究式教学在培养学生创新思维中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验探究式教学在培养学生创新思维中的重要作用。通过分析实验探究式教学的特点和优势，结合实际教学案例，阐述实验探究式教学在激发学生兴趣、培养学生动手能力、提升学生科学素养等方面的积极作用。

关键词：初中化学；实验探究式教学；创新思维；应用

一、引言

（一）实验探究式教学的特点

1.实验探究式教学注重学生的主体地位

在实验探究式教学中，学生不再是被动接受知识的容器，而是成为主动参与者。这种教学方式充分尊重学生的个体差异，鼓励学生发挥自己的主观能动性，通过动手操作、观察现象、分析数据等途径，探究化学知识的内涵。这有助于