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基于合作学习的初中英语语法教学策略对学习效果的影响论文

摘要：本文以初中英语语法教学为研究对象，探讨基于合作学习策略对学习效果的影响。通过分析合作学习在英语语法教学中的重要性，以及合作学习策略的具体实施方法，旨在为初中英语语法教学提供有效的策略，从而提高学生的学习兴趣和语法应用能力。

关键词：合作学习；初中英语；语法教学；学习效果

一、引言

（一）合作学习在初中英语语法教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在传统的英语语法教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与和探究的动力。而合作学习策略则能够激发学生的学习兴趣，让他们在互动、合作的过程中自然地学习语法知识。通过小组讨论、角色扮演等活动