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2025年八年级上期末班主任工作总结

本学期，我担任八年级（3）班班主任。在学校领导的正确指导下，在各任课教师的积极配合下，我始终坚持以生为本的教育理念，围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的目标，扎实推进班级各项工作。现将本学期工作总结如下：

一、思想政治教育工作

始终把学生思想政治教育放在首位，结合八年级学生的年龄特点和认知规律，开展了一系列主题教育活动。利用每周一的班会课，系统开展社会主义核心价值观教育，通过身边的榜样榜样的力量等主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。结合国庆节、建党节等重要节日，组织学生观看红色影片《长津湖》《我和我的祖国》等，撰写观后感30余篇，组织爱国歌曲大家唱活动，增强学生的爱国情感。针对学生中出现的早恋苗头，及时召开青春的旋律主题班会，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生正确认识青春期情感，树立健康的婚恋观。

重视学生心理健康教育，建立了班级心理委员制度，每周开展一次心理健康知识普及活动。针对八年级学生学业压力增大的特点，邀请学校心理辅导老师开展阳光心态，快乐成长专题讲座，帮助学生缓解焦虑情绪。建立学生心理健康档案，对3名存在心理困扰的学生进行重点关注，定期进行个别辅导，目前已取得明显成效。

二、班级常规管理工作

1.班规建设：开学初，组织学生共同制定班级公约，从学习、纪律、卫生、礼仪等方面做出明确规定。实行班级日志制度，由值日班长每天记录班级情况，每周进行总结反馈。建立班级量化考核制度，将学生日常表现与评优评先挂钩，形成了良好的激励机制。

2.班干部队伍建设：通过民主选举与教师考察相结合的方式，选拔产生了新一届班委会。定期召开班干部会议，指导他们开展工作，培养其组织协调能力。实行班干部轮岗制度，让更多学生得到锻炼机会。本学期，班干部在班级管理中发挥了重要作用，班级自主管理能力明显提升。

3.班级文化建设：打造书香班级特色文化，设立班级图书角，定期开展读书分享会。创办班级黑板报，每月更换主题，内容涵盖时事政治、科技知识、文化艺术等。组织学生参与教室布置，营造温馨和谐的学习环境。开展班级之星评选活动，每周评选学习、纪律、卫生等方面表现突出的学生，树立榜样。

4.行为习惯养成教育：针对八年级学生特点，重点抓学习习惯和行为规范养成。制定《课堂常规要求》，从课前准备、课堂纪律、作业完成等方面提出具体要求。开展文明礼仪伴我行活动，培养学生良好的礼仪习惯。通过小组互评方式，督促学生养成良好卫生习惯，班级卫生状况明显改善。

三、学风建设工作

1.学习风气营造：开学初，组织学生制定学习计划，明确学习目标。开展学习方法交流主题班会，邀请成绩优秀的学生分享学习经验。建立学习互助小组，实行一帮一结对帮扶，促进共同进步。本学期，班级整体学习成绩稳步提升，在期中考试中，班级平均分较上学期提高5.2分。

2.学困生转化工作：建立学困生档案，分析学困生形成原因，制定个性化辅导方案。利用课余时间进行个别辅导，每周至少开展两次集中辅导。加强与科任教师的沟通，及时了解学困生学习情况，调整辅导策略。本学期，共有8名学困生成绩明显进步，其中3名学生进入班级中上游水平。

3.学科竞赛与课外活动：组织学生参加学校学科竞赛，取得优异成绩。在数学竞赛中，2名学生获一等奖，3名学生获二等奖；英语演讲比赛中，1名学生获校级二等奖。鼓励学生参加课外兴趣小组，班级有15名学生参加了学校机器人社团、文学社等组织，丰富了学生的课余生活。

四、家校合作工作

1.家长会与家访工作：本学期召开两次家长会，分别在期中考试前后，向家长汇报学生在校情况，听取家长意见建议。开展家访月活动，利用周末时间走访了32名学生家庭，深入了解学生家庭环境和成长背景。通过家访，与家长建立了良好沟通，形成了教育合力。

2.家校联系机制：建立班级家长微信群，及时发布学校和班级信息，反馈学生日常表现。实行家校联系本制度，由学生每天记录学习情况，家长签字确认，加强对学生学习过程的监督。定期向家长推送教育文章，引导家长科学教育子女。

3.家长志愿者活动：组建班级家长志愿者队伍，邀请家长参与班级管理。在运动会、文艺汇演等活动中，家长志愿者积极协助，为活动顺利开展提供了保障。开展家长进课堂活动，邀请有专业特长的家长为学生授课，拓展学生视野。

五、安全与健康教育工作

1.安全教育：每周开展一次安全教育主题班会，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全等。组织学生参加学校安全演练，提高应急避险能力。利用班级宣传栏，定期发布安全知识，增强学生安全意识。本学期，班级未发生安全责任事故。

2.健康教育：开展健康生活方式主题教育活动，引导学生养成良好的作息习惯。组织学生参加体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。关注学生视力健康，定期检查视力，提醒