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2025年教师思想政治自我鉴定报告(2篇)

报告一

时光如白驹过隙，2025年即将画上句号。在这一年里，我始终坚守教师岗位，牢记教育初心，不断提升自身思想政治素养，努力践行教书育人的神圣使命。以下是我对这一年思想政治方面的自我鉴定。

一、思想政治学习：筑牢信仰根基

思想政治学习是教师不断提升政治觉悟、坚定理想信念的重要途径。过去一年，我积极响应学校党组织的号召，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，深刻领会“为党育人、为国育才”的重大意义。

我认真参加学校组织的政治理论学习活动，通过专题讲座、集中研讨、线上学习等多种形式，系统学习党的二十大精神以及国家关于教育改革发展的一系列重要文件。每一次学习都是一次思想的洗礼，让我更加坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

在学习过程中，我注重将理论与实际相结合，思考如何将党的教育理念融入到日常教学工作中。例如，在学习“以人民为中心”的发展思想时，我深刻认识到教育要以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。这促使我在教学中更加注重因材施教，关注学生的个体差异，努力为每一个学生提供适合的教育。

同时，我也积极利用业余时间进行自主学习，阅读相关的政治理论书籍和报刊杂志，不断拓宽自己的政治视野。通过学习，我进一步明确了教师的责任和使命，那就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、师德师风建设：坚守育人底线

师德师风是教师的立身之本，是教育事业发展的基石。在2025年，我始终把师德师风建设放在首位，严格遵守教师职业道德规范，自觉维护教师的良好形象。

我尊重每一位学生的人格和尊严，平等对待每一个学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。无论是学习成绩好的学生还是学习有困难的学生，我都给予他们同样的关心和爱护。在与学生的相处中，我注重用自己的言行去影响和感染学生，做到言传身教。例如，我要求学生诚实守信，自己首先做到言行一致；我要求学生勤奋学习，自己也不断努力提升专业素养。

我始终保持廉洁自律的工作作风，坚决抵制各种不正之风。在与家长的交往中，我严格遵守廉洁从教的规定，不接受家长的礼品、礼金，不利用职务之便谋取私利。我深知，教师的职业是神圣的，我们的一言一行都关系到学生的成长和未来，因此必须时刻保持清醒的头脑，坚守廉洁自律的底线。

此外，我还积极参与学校组织的师德师风培训和主题教育活动，不断提高自己的师德修养。通过学习先进教师的事迹，我深受鼓舞，更加坚定了自己的教育信念。我将以他们为榜样，努力成为一名有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师。

三、教育教学实践：践行育人使命

教育教学是教师的中心工作，也是检验教师思想政治水平的重要战场。在2025年，我立足课堂教学，积极探索教育教学方法，努力提高教育教学质量，将思想政治教育融入到学科教学中。

在教学过程中，我注重培养学生的爱国主义情感和社会责任感。例如，在语文教学中，我通过讲解爱国主义题材的课文，引导学生了解祖国的历史和文化，激发他们的爱国热情；在历史教学中，我通过讲述中国近现代史，让学生明白今天的幸福生活来之不易，培养他们的社会责任感和使命感。

我积极推进课程思政建设，挖掘学科课程中的思想政治教育元素，将思想政治教育与专业知识有机结合。例如，在数学教学中，我通过介绍我国古代数学家的成就，培养学生的民族自豪感和创新精神；在科学教学中，我引导学生关注环境保护等社会问题，培养他们的环保意识和社会责任感。

为了提高教育教学质量，我不断学习和掌握新的教育教学理念和方法，积极参加各种教学研讨活动和培训课程。我还主动与同事交流教学经验，共同探讨教学中遇到的问题，不断改进自己的教学方法。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂互动，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。

同时，我也注重学生的全面发展，积极组织学生参加各种社会实践活动和文体活动。通过这些活动，学生不仅提高了自己的综合素质，还增强了团队合作精神和社会适应能力。例如，我组织学生参加志愿者服务活动，让他们在实践中体验帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和奉献精神。

四、团队合作与交流：凝聚教育合力

教育是一项系统工程，需要教师之间的密切合作和交流。在2025年，我积极与同事合作，共同完成教育教学任务，凝聚教育合力。

我与同备课组的教师定期进行集体备课，共同研究教学内容和教学方法。在集体备课中，我们分享教学经验和资源，互相学习，互相借鉴，共同提高教学质量。例如，在备课时，我们会根据学生的实际情况制定教学目标和教学计划，共同设计教学方案和教学活动。通过集体备课，我们不仅提高了教学效率，还促进了教师之间的专业成长。

我还积极参与学校的教研活动，与其他教师共同开展