银龄关怀：走近与理解身边的老年人——四年级上册综合实践活动教学设计.docx

银龄关怀：走近与理解身边的老年人——四年级上册综合实践活动教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于小学综合实践活动课程“社会责任”与“实践创新”素养培育范畴。依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，其核心在于引导学生通过亲身参与和体验，增进对社会的认识，发展实践能力与社会责任感。本单元“关爱老年人”旨在以“老龄化”社会现象为真实情境，驱动学生从自身生活经验出发，完成一次“观察体验理解行动”的完整探究循环。在知识技能层面，学生需初步了解老年人生理与心理变化的常见特征（认知要求：识别与描述），并学习运用访谈、观察等基本社会调查方法收集信息（认知要求：应用）。这不仅是本单元“学会关心”主题的实践起