大班数学领域“密码破译”主题探究活动教案.docx

大班数学领域“密码破译”主题探究活动教案

一、课程标准解读与依据

本教案严格遵循《36岁儿童学习与发展指南》中数学领域“逻辑与推理”核心目标，结合幼儿园大班数学课程标准及教学大纲，构建“生活化探究+实操性体验”的教学框架。在知识与技能维度，聚焦“密码认知算法理解破译实操”三阶目标，核心概念为密码的本质与应用，关键技能包括逻辑推理、简单编码与解码操作、规则应用能力；在过程与方法维度，贯穿“问题驱动合作探究实践验证”的学科思想，通过情境创设、任务分解等方式，培养幼儿主动探索与解决问题的能力；在情感态度与价值观及核心素养维度，旨在强化幼儿的逻辑思维、信息辨别意识与团队协作精神，夯实数学素养基础。本活