第十四章内能的利用第2节热机的效率
一、教学内容分析
??本节内容隶属于初中物理“能量”主题范畴,是学生构建完整能量观念的关键一环。从《义务教育物理课程标准(2022年版)》审视,本课需达成以下三维融合目标:在知识技能上,要求学生理解热机效率的物理意义,掌握其计算公式,并能进行简单定量分析,这构成了从内能、内能利用到能源可持续发展知识链的核心枢纽;在过程方法上,课标强调通过科学探究和分析论证来认识效率,本课将引导学生从生活现象抽象出物理模型,再运用数学工具进行推演,实践“现象模型定量”的学科思维路径;在素养价值上,本节是渗透“科学态度与责任”的绝佳载体,通过对热机效率局限性的探讨及对提高
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