Unit3单元整体教学设计课件人教版八年级英语上册.pptxVIP

Unit3SameorDifferent?;;01;单元整体解读：主题意义探究;;单元整体解读：单元内容分析;02;分课时解读：Openingpage;分课时解读：第一课时;1b、1c1d听力文本内容分析;解析文字背后的含义;分课时解读：第二课时;2a2c听力文本内容分析;1.“Therearemorestudentsandmoreactivitiesthisyear.Ithinkitismorecolorfulthanlastyear.”

Ella连续使用比较级?more...than...?,体现积极看待变化的态度。;外貌+能力;分课时解读：第三课时GrammarFocus;分课时解读：第四课时SectionB1a-1e(Reading);1b阅读文本内容分析;解析文字背后的含义;分课时解读：第五课时SectionBVocabularyinuse;2c阅读文本内容分析;分课时解读：第六课时SectionB3a-3c(ReadingforWriting);分课时解读：第六课时SectionB3a-3c(ReadingforWriting);课时内在联系;初中成长追踪;分课时解读：第八课时*ReadingPlus;*ReadingPlus阅读文本内容分析;03;语言

能力;分课时学习目标SectionA第一课时;分课时学习目标SectionB第四课时;Howdowecomparewitheachother?;大概念：异同共存，差异赋能