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艺术设计素养的初步构建：从被动执行者到主动思考者.pdfVIP

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  • 2026-01-29 发布于福建
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艺术设计素养的初步构建：从被动执行者到主动思考者.pdf

    艺术教育

    艺术设计素养的初步构建：从被动执行者到主动思考者

    文|王艳峰

    针对大学一、二年级艺术设计学院学生或对艺（二）课程的独立性与整体性

    术设计感兴趣的其他人群，在保证基础教育的前提尽管每门课程是实现专业目标的一部分，但单

    下提升他们的设计素养，能够为接下来的艺术设计

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