人教版九年级上册化学精品教学课件 第三单元 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 (4).pptVIP

1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第1课时物质由微观粒子构成6.小李同学按照课本实验，探究分子的性质，如图所示。向

烧杯C中加入约5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、C两

个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟，烧杯A、B

中的现象分别是。这

一现象说明：。烧杯B的作用

是?。A中溶液变红，B中溶液不变色氨分子在不断运动着对照2345678910111分子

构成相同，化学性质相同分子的质量很

小压强增大，分子之间的间隔变小2345678910111温度升

高，分子之间的间隔变大温度越高，分子

运动越快2345678910111分子之间有间

隔继续2345678910111Ⅱ.图2是探究分子运动的实验。左侧节约试剂(或更环保，任写一

条)2345678910111温度把浓氨水浸

入热水中2345678910111点拨：(1)曲线AB段氧气体积分数不断减小，这是因

为敞口放置，氧分子在不断运动，部分氧分子运动到

瓶外，BC段氧气体积分数快速下降，BC段对应的实

验操作是用手给塑料瓶外壁加热130秒左右，瓶内温

度升高，导致部分气体膨胀逸出，对比曲线AB段和

BC段，说明氧分子在不停地运动，温度越高，氧分

子运动速率越快。2345678910111氧气的密

度比空气大2345678910111点拨：(2)300秒时松开双手，停止加热，立即倒转使

瓶口向下，绘制出曲线CD段，观察到氧气浓度比曲

线AB段降低快，说明此时的氧分子主要集中在瓶口

位置，由此推出氧气的密度比空气大的物理性质。2345678910111课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养