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  • 2026-01-29 发布于江西
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《食品营养与健康》课程试卷分析与教学思考.pdf

2023年2月云南化工Feb.2023

第50卷第2期YunnanChemicalTechnologyVol50,No2

doi:103969/jissn1004275X20230240

《食品营养与健康》课程试卷分析与教学思考



应浩,钱婉婷

(桂林旅游学院,广西桂林541006)

摘要:采用教育测量学的原理与方法对桂林旅游学院近三学期食品营养与健康课程试卷质量及考试成绩进

行了分析和评价。结果显示:近三学期学生成绩整体有提高趋势,试卷信、效度呈上升趋势,试卷难易适度,区

分度符合命题要求,但单选题和判断题整体难度和区分度较低。课程试卷整体质量较高,考生成绩稳步提高。后

续命题中要适当提高客观性试题的难度和区分度,教学中要采用多种教学方法,改革教学模式,加强学生对课程

知识综合和灵活应用能力的培养。

关键词:试卷分析;食品营养与健康;课程;试卷质量;教学改革

中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1004-275X(2023)02-0155-04

ExaminationPapersAnalysisandTeachingThinkingofFoodNutritionandHealth



YingHao,QianWanting

(GuilinTourismUniversity,Guilin541006,China)

Abstract:TakingthefinalexaminationscorematerialsandstudentstestpapersofFoodNutritionandHealthinGuilinTourismUniversityin

nearlythreesemestersastheresearchobjects,theprinciplesandmethodsofeducationalmeasurementwereusedtoanalyzeandevaluatethe

scoredataandthequalityofthecoursespapers.Theresultsshowedthatthestudentsscoresandthereliabilityandvalidityofthetestpapershad

atrendofimprovement,thedifficultywasmoderateandthediscriminationinwascommoninthepastthreesemesters.Butthedifficultyanddis

criminationofmultiplechoicequestionsandtrueorfalsequestionswereslightlylower.Thequalityofthetestpaperswerehighandthestudents

scoreshadsteadilyimproved.Inthefutureexaminations,thedifficultyanddiscriminationofobjectivequestionscanbeappropriatelyimproved.

Inteaching,theteachershouldadoptdiversifiedteachingmethods,reformteachingmodetodevelopstudentsabilityofcomprehensiveandflexi

bleapplicationofthecourses

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