7.3.1+离散型随机变量的均值(1) (2).pptxVIP

7.3.1离散型随机变量的均值

整体感知[学习目标]1．理解离散型随机变量的均值的意义与性质，会根据离散型随机变量的分布列求出均值．(数学抽象、数学运算)2．掌握两点分布的均值．(数学运算)3．会用离散型随机变量的均值解决一些实际问题．(数学建模、数据分析)

复习回顾回顾1什么是随机变量和离散型随机变量？?离散型随机变量：可能取值为有限个或可以一一列举的随机变量，我们称为离散型随机变量.

回顾2什么是离散型随机变量的分布列及其性质？一般地，设离散型随机变量X的可能取值为x1，x2，???，xn，则X的概率分布列为：Xx1x2???xnPp1p2???pn离散变量的分布列可以用表格表示，如下表所示.(1)离散型随机变量的分布列根据概率的性质，离散型随机变量分布列具有下述两个性质:(2)离散型随机变量的分布列的性质复习回顾

新课导入离散型随机变量的分布列全面地刻画了这个随机变量的取值规律.但在解决有些实际问题时，直接使用分布列并不方便，例如，要比较不同班级某次考试成绩，通常会比较平均成绩；要比较两名射箭运动员的射箭水平，一般会比较他们射箭的成绩(平均环数或总环数)以及稳定性.因此，类似于研究一组数据的均值和方差，我们也可以研究离散型随机变量的均值和方差，它们统称为随机变量的数字特征.

离散型随机变量的数字特征——一组数据的均值和方差样本均值：样本方差：?已知一组样本数据：x1，x2，…，xn?反映这组数据相对于平均值的集中程度的量例如，要了解某班同学在一次数学测验中的总体水平，很重要的是看平均分；要了解某班同学数学成绩是否“两极分化”则需要考察这个班数学成绩的方差。回顾3什么是一组数据的均值和方差？

新知探究问题1甲、乙两名射箭运动员射箭10次，射中目标箭靶的环数如下表所示.环数X78910甲射中的次数1234乙射中的次数1342如何比较他们射箭水平的高低呢?分析：类似两组数据的比较，首先比较击中的平均环数，如果平均环数相等，再看稳定性.

解：??=9假设甲射箭n次，射中7环、8环、9环和10环的频率分别为甲n次射箭射中的平均环数为新知探究环数X78910甲射中的次数1234乙射中的次数1342

环数X78910甲射中的概率0.10.20.30.4乙射中的概率0.10.30.40.2解：??=9假设甲射箭n次，射中7环、8环、9环和10环的频率分别为甲n次射箭射中的平均环数为当n足够大时，频率稳定于概率即甲射中平均环数的稳定值(理论平均值)为9，这个平均值的大小可以反映甲运动员的射箭水平.同理，乙射中环数的平均值为从平均值的角度比较，甲的射箭水平比乙高.新知探究

概念生成随机变量的均值一般地，若离散型随机变量X的分布列如下表所示，Xx1x2???xnPp1p2???pn则称为随机变量X的均值或数学期望，数学期望简称期望.均值是随机变量可能取值关于取值概率的加权平均数，它综合了随机变量的取值和取值的概率，反映了随机变量取值的平均水平.权数加权平均数

新知探究两点分布的数学期望：?01?权数加权平均数

新知探究??Yax1＋bax2＋b…axi＋b…axn＋bPp1p2…pi…pn

[新知生成]1．离散型随机变量的均值(1)定义：一般地，若离散型随机变量X的分布列如表所示，Xx1x2…xnPp1p2…pn则称E(X)＝______________________＝?为随机变量X的均值或数学期望，数学期望简称期望．x1p1＋x2p2＋…＋xnpn

(2)意义：它反映了离散型随机变量取值的__________．(3)性质：如果X和Y都是随机变量，且Y＝aX＋b，则E(Y)＝E(aX＋b)＝______________．2．两点分布的均值若随机变量X服从两点分布，则E(X)＝p.平均水平aE(X)＋b【微提醒】分布列只给了随机变量取所有可能值的概率，而均值却反映了随机变量取值的平均水平．

[典例讲评]1．某地最近出台一项机动车驾照考试规定：每位考试者一年之内最多有4次参加考试的机会，一旦某次考试通过，便可领取驾照，不再参加以后的考试，否则就一直考到第4次为止．如果李明决定参加驾照考试，设他每次参加考试通过的概率依次为0.6，0.7，0.8，0.9，求在一年内李明参加驾照考试次数X的分布列和X的均值，并求李明在一年内领到驾照的概率．[解]X的取值分别为1，2，3，4.P(X＝1)＝0.6；P(X＝2)＝(1－0.6)×0.7＝0.28；P(X＝3)＝(1－0.6)×(1－0.7)×0.8＝0.096；P(X＝4)＝(1－0.6)×(1－0.7)×(1－0.8)＝0.024.故X的分布列为E(X