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部编版小升初语文综合质量检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

wēiwēixiǎoxiǎo,yúnyúnróuróu,tiānyádàdà,

shuǐmiáoxiǎoxiǎo,shānlínqīngqīng,rìyuèhūnhūn.

2.用“______”画出下列句子中加点的词语，并解释它的意思。

（1）这位老奶奶虽然年过八旬，但精神矍铄，每天还坚持去公园锻炼。

（2）读完这本书，我深受启发，明白了要做一个勇于担当的人。

3.选择合适的词语填入括号里。

（1）这个星期天，我()去了科技馆，看到了很多有趣的展览。

（2）老师()教育我们要诚实守信，做一个品德高尚的人。

（3）夜晚，月亮()挂在天上，像一只银盘。

4.把下列句子整理成一段通顺的话，并写在横线上。

（1）小明洗干净了碗。

（2）妈妈准备了一桌丰盛的晚餐。

（3）我们一家人高高兴兴地吃起了饭。

（4）今天是他生日。

5.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。()

（2）《论语》是儒家经典著作，孔子是它的主要作者。()

（3）“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”。()

（4）“坐井观天”这个成语的意思是坐井里看天，比喻眼界狭小，见识有限。()

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成后面的问题。

爬山虎的脚原来长在茎上。茎上长着小细根，反面有吸盘，巴在墙上，反面贴得很紧。如果用手把它的脚拉下来，那么它就立刻重新长出来。爬山虎的脚要是没有触着墙，那么它就会枯萎。

1.这段话主要写了爬山虎的什么？()

2.“巴在墙上，反面贴得很紧”说明了什么？()

3.从这段话中，我们可以体会到作者对爬山虎的什么感情？()

（二）课外阅读

阅读下面的文字，完成后面的问题。

雨是最常见的天气现象，它对人类的生活和生产有着密切的关系。春雨贵如油，可以滋润万物，促进农作物的生长；夏雨及时，可以解除旱情，使人们免受酷暑之苦；秋雨绵绵，可以收获果实，给大地带来丰收的喜悦；冬雨稀少，可以使土壤保持水分，为来年的播种做准备。

雨的声音也是多种多样的。小雨淅淅沥沥，像织女在弹琴；大雨哗啦啦，像万马奔腾；暴雨噼里啪啦，像炸雷般响亮。雨的声音给大自然增添了无限生机。

1.作者从哪些方面写了雨的特点？()

2.作者是如何描写雨的声音的？()

3.你认为雨还有哪些作用？请写一写。()

三、写作

题目：那一次，我明白了______

试卷答案

一、基础知识

1.稍微稍微，云彩云彩，天涯天边，水苗水苗，山林山林，日月日月，黑暗黑暗

2.（1）矍铄：形容老年人精神健旺。这里指老奶奶精神很好。

（2）启发：openingthemind;inspiration。这里指书给了作者思考，让作者懂得了道理。

3.（1）去

（2）教育

（3）高

4.今天是他生日，妈妈准备了一桌丰盛的晚餐，小明洗干净了碗，我们一家人高高兴兴地吃起了饭。

解析思路：通读句子，找到表示时间或事件的句子“今天是他生日”，然后围绕这个事件发展，妈妈准备晚餐，小明洗碗，最后一家一起吃饭，按照顺序排列即可。

5.（1）√

（2）×（孔子是编者，不是主要作者）

（3）√

（4）√

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.爬山虎的脚。

解析思路：通读段落，第一句“爬山虎的脚原来长在茎上”点明了本段的主题。

2.说明爬山虎的脚能够牢牢地吸附在墙上，体现了爬山虎的生命力。

解析思路：“巴在墙上，反面贴得很紧”描述了爬山虎脚的功能，即吸附在墙上，由此可以体会到爬山虎的生命力很强。

3.体现了作者对爬山虎的喜爱和赞美之情。

解析思路：作者详细地描写了爬山虎的脚的样子和功能，用词准确生动，可以看出作者对爬山虎的喜爱之情。

（二）课外阅读

1.雨的形式（春雨、夏雨、秋雨、冬雨）、雨的作用（滋润万物、解除旱情、带来丰收、保持水分）和雨的声音。

解析思路：通读全文，第一段写了不同季节的雨及其作用，第二段写了雨的声音，由此可以概括出答案。

2.作者运用了比喻的修辞手法，将小雨比作织女弹琴，将大雨比作万马奔腾，将暴雨比作炸雷，生动形象地写出了雨的声音。

解析思路：分析第二段，“小雨淅淅沥沥，像织女在