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高中英语阅读与写作融合教学的实践探索与效果评估论文

摘要：本文以高中英语阅读与写作融合教学为研究对象，通过实践探索与效果评估，旨在提高学生的英语阅读与写作能力，培养学生的综合素质。文章首先分析了当前高中英语教学中阅读与写作融合的必要性，然后探讨了融合教学的实践策略，最后对融合教学的效果进行了评估。

关键词：高中英语；阅读与写作；融合教学；实践探索；效果评估

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学中阅读与写作融合的必要性

随着全球化的推进，英语作为国际交流的重要工具，在高中教育中占据着举足轻重的地位。然而，在传统的英语教学中，阅读与写作往往是分开进行，导致学生在阅读和写作方面存在一定的脱节