2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚持言行雅正，不得进行何种行为？

A.参与教研活动

B.传播优秀文化

C.体罚或变相体罚学生

D.关心爱护学生

2、在高中音乐教学中，培养学生“审美感知”能力的核心是？

A.提高识谱速度

B.强化音乐记忆

C.感受与理解音乐要素的情感表达

D.掌握乐器演奏技巧

3、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校绩效考核制度

B.职称评定政策

C.教师的职业理想与自我成长需求

D.教育行政部门培训安排

4、在音乐鉴赏课中，教师引导学生对比贝多芬与莫扎特的奏鸣曲风格，主要发展学生的哪项能力？

A.音乐创作能力

B.音乐比较与分析能力

C.演奏技巧

D.乐理记忆能力

5、教师在课堂教学中体现“以学生为中心”的理念，应优先关注？

A.教学进度完成情况

B.学生的学习体验与参与度

C.教案的完整性

D.多媒体设备使用频率

6、下列哪项最能体现高中音乐课程的“文化理解”核心素养？

A.准确演奏一首民乐作品

B.背诵五线谱基础知识

C.分析京剧唱腔与地域文化的关系

D.完成节奏听写练习

7、教师在职称评审中提交教学反思材料，其主要价值在于？

A.展示课堂纪律管理能力

B.体现教学改进意识与专业成长

C.证明课时完成数量

D.提供学生考试成绩依据

8、下列哪项符合高中音乐模块课程设置？

A.必修《声乐表演》

B.选修《音乐与舞蹈》

C.必修《乐器制作》

D.选修《高考乐理冲刺》

9、教师在课堂上尊重学生个体差异，体现的教育原则是？

A.因材施教

B.系统性原则

C.巩固性原则

D.科学性原则

10、下列哪项属于音乐教学中的形成性评价？

A.期末演奏考试

B.高中学业水平测试

C.课堂提问与即时反馈

D.音乐比赛获奖证书

11、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应当坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。这体现了教师职业道德的哪项基本要求？

A．坚守廉洁自律

B．秉持公平诚信

C．规范从教行为

D．加强安全防范

12、在高中音乐鉴赏教学中，教师引导学生对比贝多芬《命运交响曲》与德彪西《月光》的音乐风格，主要培养学生的哪项核心素养？

A．音乐表现

B．文化理解

C．审美感知

D．创意实践

13、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．严格按照教材进度授课

B．统一布置相同作业

C．根据学生差异实施分层教学

D．以考试成绩评定学生能力

14、教师在课堂上发现学生注意力分散时，最适宜采取的措施是？

A．立即点名批评

B．停止授课进行纪律整顿

C．提高音量强调纪律

D．通过提问或活动引导回归学习

15、下列哪项属于高中音乐课程“表现”模块的学习内容？

A．分析流行音乐的社会影响

B．演唱合唱作品并进行声部配合

C．撰写音乐鉴赏评论文章

D．使用软件创作旋律片段

16、根据布鲁姆教育目标分类，下列哪项属于“分析”层次的认知目标？

A．背诵一首诗歌

B．解释文章的中心思想

C．比较两种文学流派的异同

D．创作一篇短篇小说

17、教师在教学反思中关注“学生是否达成预设学习目标”，这属于哪类评价？

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．相对性评价

18、下列哪项最能体现音乐教学中的“体验性原则”？

A．讲解音乐史发展脉络

B．分析乐曲的调式与和声

C．组织学生参与即兴律动活动

D．布置音乐理论书面作业

19、教师在职称评审中提交的“教学设计案例”应重点体现？

A．文字排版美观

B．引用文献数量

C．教学理念与学生主体性

D．课件制作技术

20、下列哪项符合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对高中音乐课程的定位？

A．以技能训练为主

B．以升学考试为导向

C．注重艺术体验与核心素养培养

D．强调音乐知识系统讲授

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上

B.高等师范专科学校毕业及其以上

C.高等师范院校本科毕业及其以上

D.研究生毕业

22、在高中音乐课程中，“音乐与社会”属于哪一核心素养的体现？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

23、以下哪项不属于上海市中小学教师职称评审的基本原则？

A.坚持德才兼备、以德为先

B.坚持公开、公平、