高考语文——赏析莫泊桑《小步舞》.docxVIP

《小步舞》：在消逝时光中起舞的优雅与苍凉

莫泊桑以其精湛的短篇小说技艺，为我们描绘了十九世纪法国社会的众生相。《小步舞》便是其中一篇意蕴隽永的佳作。它没有惊心动魄的情节，也没有宏大的社会叙事，却以其细腻的笔触、传神的人物塑造和深沉的情感内核，展现了艺术的纯粹、时光的无情以及小人物在时代洪流中的坚守与失落。对于高考语文阅读理解而言，赏析《小步舞》，不仅能体味文学之美，更能从中学习如何把握人物形象、理解象征意义及领悟作品主题。

一、老舞蹈师：一个时代的优雅残影

小说的核心人物是那位“老舞蹈师”。他并非叱咤风云的英雄，亦非命运多舛的悲剧主角，而是一个在时代变迁中被遗忘的“小人物”。然而，正是这个小人物，承载了莫泊桑对逝去时光的无限感慨。

老舞蹈师的形象塑造是立体而丰满的。他“干瘦的身材”、“背有点驼”、“戴着扑了粉的假发”，这些外在描写，首先勾勒出他年事已高、生活清贫的状态。但他“彬彬有礼”的举止，“柔和”、“带着甜味”的声音，以及对“小步舞”那份近乎虔诚的热爱与执着，则展现了他内在的优雅、从容与对艺术的坚守。他在卢森堡公园偏僻的角落，日复一日地独自练习早已过时的小步舞，这一行为本身就极具象征意味。他不仅仅是在跳舞，更是在守护一片属于他的精神家园，一种即将被时代彻底淹没的生活方式和艺术情趣。

莫泊桑通过细节刻画，将老舞蹈师的内心世界层层揭开。当他向“我”展示小步舞时，“他的眼睛里闪烁着一种异样的光芒”，“他的声音激动得发颤”。这种激动，源于艺术被理解、被欣赏的欣慰，也源于对往昔美好岁月的深情追忆。他对舞蹈动作、音乐节奏的精准描述，以及对“夫人”（他的舞伴，尽管只是想象中的）的温柔呼唤，无不透露出他对那个“优雅的时代”的无限眷恋。他是孤独的，因为他的艺术无人喝彩；但他又是充实的，因为他在自己的世界里，与逝去的时光和心爱的艺术为伴。

二、小步舞：艺术纯粹性的象征与时代的挽歌

“小步舞”在小说中绝非仅仅是一种舞蹈形式，它是核心的意象，是贯穿全文的灵魂。

首先，小步舞是逝去时代的象征。它“庄重、典雅、优美”，是“路易十四时代的舞蹈”，代表着一种讲究礼仪、追求精致、充满贵族气息的生活方式。然而，在小说所描绘的时代，这种舞蹈早已“不时兴了”，被“波尔卡舞、马祖卡舞”所取代。小步舞的式微，正是旧时代、旧风尚消逝的缩影。老舞蹈师对小步舞的坚守，即是对一种正在逝去的文化和价值观念的固守。

其次，小步舞是艺术纯粹性的体现。老舞蹈师跳小步舞，不为名，不为利，甚至不为观众，纯粹是出于内心的热爱和对艺术的敬畏。他的舞蹈“非常柔和，非常轻盈，非常平稳”，没有丝毫的矫揉造作。这种纯粹性，与当时社会可能存在的浮躁、功利形成了鲜明对比。莫泊桑通过对小步舞优雅姿态的细致描绘，以及老舞蹈师投入其中的神情，赞美了这种不掺杂世俗欲望的、纯粹的艺术追求。

再者，小步舞是老舞蹈师情感的寄托与生命的慰藉。在孤独的晚年，小步舞是他与过去连接的纽带，是他排遣寂寞、获得精神满足的方式。每一次起舞，都是一次对青春的回望，对美好的重温。当他跳完舞后，“额头上渗出了细小的汗珠”，但“脸上带着幸福的微笑”，这微笑背后，是艺术给予他的短暂而真实的快乐。

三、以小见大：莫泊桑式的悲悯与温情

《小步舞》篇幅短小，情节简单，却蕴含着深刻的主题，这体现了莫泊桑“以小见大”的高超叙事技巧。

小说选取了卢森堡公园的一个“偏僻的角落”作为主要场景，这个空间本身就带有一种隔绝、被遗忘的意味，与老舞蹈师的处境相契合。通过“我”与老舞蹈师的偶然相遇和几次简短的交谈，以及对老舞蹈师跳小步舞场景的细致描绘，莫泊桑巧妙地将个人命运置于宏大的时代背景之下。老舞蹈师的失落，不仅仅是个人的失落，更是一个时代、一种文化风尚的失落。

莫泊桑对笔下的小人物充满了悲悯与温情。他没有对老舞蹈师的“不合时宜”进行嘲讽，也没有刻意拔高其形象，而是以一种平和、客观的笔触，展现其可爱、可敬与可悲之处。这种悲悯并非廉价的同情，而是对生命本身的尊重，对那些在时代变迁中默默坚守者的理解。当“我”最后一次看到老舞蹈师留下的“小小的舞鞋”时，那种物是人非的苍凉感油然而生，读者也不禁为这位老艺术家及其所代表的那个优雅时代的逝去而扼腕叹息。

四、艺术特色：细节的力量与情感的克制

莫泊桑在《小步舞》中展现了其卓越的细节描写能力。无论是老舞蹈师的外貌、衣着、神态，还是小步舞的每一个动作、每一个节拍，都描写得栩栩如生，如在目前。这些细节不仅仅是对客观事物的再现，更是刻画人物性格、推动情节发展、深化主题思想的重要手段。例如，老舞蹈师“小心翼翼地放下那对精致的小木鞋”，这一“小心翼翼”便足见其对舞蹈道具的珍视，进而反映出他对舞蹈艺术的热爱。

同时，莫泊桑的情感表达是克制而深沉的。他很少直接抒发情感，而是将情感蕴含在对人物和事件的冷静叙述之中，让读者自行去体味