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第卷第期长沙大学学报Vol.38No.3

20245

年月ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＣＨＡＮＧＳＨＡＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹMay2024

“路径”和“模式”的内涵辨析

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许春晓，袁喻彬，李映辉

1.湖南师范大学旅游学院，湖南长沙410081；2.长沙学院经济与管理学院，湖南长沙410022

摘要：“路径”“模式”作为基本概念，被广泛应用在各学科领域研究中，出现了各类混用、

误用现象，并且这些现象仍在蔓延。厘清二者的内涵是一项基础性理论工作。总体上，“路径”

是多条的、有范围的，由初始节点、关键节点和终结节点组成，节点之间按照一定次序连接。“模

式”具有可复制属性，是相关要素按照一定规则形成的组织形式，且要素之间存在一定的内在关系。

但是，“路径”“模式”的内涵在不同学科领域的研究中有不同的表达，尤其是“模式”表现得

更加明显。

关键词：“路径”；“模式”；语义关联；语义网络分析；概念迁移

中图分类号：C04文献标识码：A文章编号：1008-4681（2024）03-0082-08

“路径”与“模式”是高频且配合使用的基本概分别可以得到1381万、161万、393万篇文章。

念，已成为多学科共用的学术术语，不仅经常出现在WebofScience数据库中，“路径”一词最

在相关学术文献中，还出现在党和国家下发的政策早出现在19世纪80年代初，用于描述“脊髓感觉

性文件以及各级党政领导人在多种场合的讲话中。冲动路径”（thepathofthesensoryimpulsesinthe

“路径”与“模式”应用场景不一致，内涵也不完全spinalcord）［1］。该词随后在化学领域中被大量使

一样，探究其内涵是一项基础性理论工作。用，出现了“反应路径”（reactionpath）、“合成路

“路径”与“模式”是学术研究中的热词。截至径”（syntheticroute）等，其中，“path”偏向于泛

2024年1月20日，在中国知网以“路径”为主题进指的过程，“route”偏向于合成某种物质特定节点

行搜索，可以得到96.5万篇文章，作为篇名进行搜的组合程式，一般是研究的新发现。总体上，二者

索可以得到51.95万篇。“路径”最早出现在1936均为化学反应的规则性过程，描述的是化学反应方

年，学术词组众多。其中，“发展路径”高达2.53万程式的具体过程，体现了关键环节间的必然联系及

篇，“实现路径”有1.67万篇，“实践路径”有1.4其连接次序，出现了不可逆和可逆两种情形。药理

万篇。以“模式”为主题进行搜索可以得到406.33万学中的“给药路径”（administrationroute），包括“口

篇文章，作为篇名进行搜索可以得到132.64万篇。服路径”（oralroute）、“皮下路径”（subcutaneous

“模式”最早出现在1953年，学术词组更多。教育学route）等，“route”包含了关键节点及其连接次序。

是大头，“教学模式”就高达8.22万篇，“人才培工程学中的“应力路径”（stresspath）、“应变路径”

养模式”有2.59万篇，“培养模式”有2.07万篇。（strainpath），计算机科学中的“路径规划”（path

“路径”与“模式”也是英文学术文献中的热planning）、“最短路径”（shortestpath）等，都表

词。“路径”主要表达为“path”“route”，分别以达了特定节点