第13课《阿Q正传（节选）》（教学设计）高二语文+拓展模块下册（高教版）.docx

授课教材

《拓展模块·下册》

（高教版2024年版）

授课

课型

新授课

教学课题

《阿Q正传》

课时

2课时

教学目标

语言建构与运用：梳理文章大意，掌握并积累文言知识。

思维发展与提升：通过梳理阿Q的人生轨迹，剖析“精神胜利法”的核心内涵。

审美鉴赏与创造：体会小说“以喜剧写悲剧”的反讽艺术，结合专业需求将“人物行为分析”转化为实用能力。

文化传承与理解：体悟鲁迅“哀其不幸，怒其不争”的创作情怀，理解“阿Q精神”的当代警示意义，关联职场解读“正视挫折”“尊重他人”“坚守底线”的职业准则，树立健康的职业心态。

教学重点

分析阿Q的性格特点，关注小说喜剧表象下的悲剧意味。

教学难点

深度解读