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  • 2026-01-29 发布于四川
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街道机关事务办2026年工作计划(2篇)

街道机关事务办2026年工作计划(一)

2026年,街道机关事务办将紧紧围绕街道中心工作,以提升服务保障水平、提高管理效能、推进节约型机关建设为目标,坚持“精细管理、优质服务、节俭高效”的工作理念,不断优化工作流程,创新工作方法,努力为街道各项工作的顺利开展提供坚实有力的后勤保障。

一、强化服务意识,提升服务保障水平

1.优化办公环境

年初对街道办公区域进行全面检查,制定详细的维修和改善计划。重点对老旧办公桌椅、门窗等进行更换和维修,确保办公设施的正常使用。

加强办公区域的环境卫生管理,增加保洁人员的巡查次数,提高保洁标准。定期对公共区域进行消毒,特别是电梯、卫生间等人员密集区域,营造一个干净、整洁、安全的办公环境。

合理规划办公区域的绿植摆放,增加绿色植物的种类和数量,改善室内空气质量,提升办公环境的舒适度。

2.提升餐饮服务质量

加强与食堂承包方的沟通与合作,建立健全餐饮服务监督机制。定期对食堂的食材采购、加工制作、卫生安全等环节进行检查,确保食品安全。

根据机关工作人员的口味和营养需求,制定科学合理的食谱。增加菜品的种类和花样,每周推出特色菜品,提高餐饮服务的满意度。

改善食堂的就餐环境,对食堂进行适当的装修和改造,增加座位数量,优化布局。同时,加强食堂的文化建设,营造良好的就餐氛围。

3.保障车辆安全高效运行

完善车辆管理制度,加强对驾驶员的安全教育和培训。定期组织驾驶员学习交通法规和安全知识,提高驾驶员的安全意识和驾驶技能。

合理安排车辆使用,优化车辆调度流程。根据工作任务的轻重缓急和出行人数,科学调配车辆,提高车辆的使用效率。

加强车辆的维护保养,建立车辆维修保养档案。定期对车辆进行检查和保养,及时发现和排除安全隐患,确保车辆的安全运行。

二、加强资产管理,提高资源利用效率

1.规范资产采购管理

严格执行政府采购制度,按照规定的程序和标准进行资产采购。加强对采购过程的监督,确保采购的资产质量可靠、价格合理。

建立资产采购需求评估机制,根据实际工作需要,科学合理地确定采购数量和规格。避免盲目采购和重复采购,节约财政资金。

加强与供应商的合作与管理,建立供应商信誉评价体系。对供应商的产品质量、售后服务等进行定期评估,选择优质的供应商,保障资产采购的顺利进行。

2.完善资产登记和清查制度

对街道的固定资产进行全面清查和登记,建立详细的资产台账。明确资产的名称、规格、数量、购置时间、使用部门等信息,确保资产信息的准确性和完整性。

定期对资产进行盘点,做到账实相符。对盘盈、盘亏的资产,要查明原因,按照规定的程序进行处理。

加强对资产的动态管理,及时更新资产台账信息。对资产的使用、调配、报废等情况进行跟踪和记录,提高资产的管理水平。

3.提高资产使用效率

建立资产共享机制,对闲置的资产进行调剂使用。打破部门之间的界限,实现资产的优化配置,提高资产的使用效率。

鼓励机关工作人员合理使用资产,减少浪费和闲置。对资产使用情况进行定期考核,将考核结果与部门和个人的绩效挂钩。

三、推进节约型机关建设,践行绿色发展理念

1.加强能源资源节约管理

制定能源资源节约管理制度,明确节能目标和措施。加强对水、电、气等能源资源的消耗监测,定期分析能源资源消耗情况,采取针对性的节能措施。

推广使用节能设备和技术,对办公区域的照明、空调、电梯等设备进行节能改造。更换高效节能的灯具、空调等设备,安装智能控制系统,实现能源的智能化管理。

加强对机关工作人员的节能宣传教育,提高节能意识。开展节能知识培训和宣传活动,倡导绿色办公、低碳生活的理念,形成人人参与节能的良好氛围。

2.推进垃圾分类工作

完善垃圾分类设施设备,在办公区域和公共区域合理设置垃圾分类收集容器。明确垃圾分类的标准和要求,引导机关工作人员正确分类投放垃圾。

加强对垃圾分类工作的监督检查,建立垃圾分类考核机制。对垃圾分类工作落实不到位的部门和个人进行督促整改,确保垃圾分类工作取得实效。

开展垃圾分类宣传教育活动,普及垃圾分类知识。通过举办讲座、发放宣传资料等方式,提高机关工作人员的垃圾分类意识和能力。

3.推广绿色办公

减少纸质文件的印发,推行电子政务。充分利用办公自动化系统和电子邮件等方式进行文件传输和信息共享,降低纸张消耗。

倡导双面打印、复印,减少纸张浪费。合理使用办公用品,提高办公用品的使用寿命,降低办公成本。

鼓励机关工作人员采用公共交通、自行车等绿色出行方式,减少私家车的使用。

四、加强队伍建设,提高工作人员素质

1.加强思想政治教育

定期组织机关事务办工作人员开展思想政治学习活动,深入学习党的方针政策和习近平新时代中国特色社会主义思想。提高工作人员的政治觉悟和理论水平,增强责任感和使命感。

加强职业道德教育,培养工

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