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幼儿园安全防护细则及事故处理流程

引言

幼儿园作为幼儿集体生活与学习的重要场所，其安全管理工作直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，更牵动着每一个家庭的神经，是幼儿园各项工作的重中之重。构建科学、系统的安全防护体系，明确事故发生后的应急处理流程，不仅是保障幼儿安全的基石，也是提升幼儿园办园质量、赢得社会信任的核心要素。本细则及流程旨在为幼儿园日常安全管理提供切实可行的指导，力求防患于未然，妥善处置突发情况。

一、幼儿园安全防护细则

（一）环境设施安全

1.园舍建筑与场地：

*定期对园舍主体结构、墙体、地面、门窗、楼梯扶手等进行全面检查与维护，确保无松动、脱落、尖锐棱角、渗漏等安全隐患。楼梯踏步高度、宽度应符合幼儿生理特点，避免过滑。

*户外活动场地应平整、排水通畅，地面材质宜采用塑胶、草坪等软性材料，减少幼儿跌倒时的伤害。大型玩具器械需符合国家安全标准，安装牢固，定期检查连接处、磨损情况及稳定性，及时淘汰老化或不合格器械。

*园区内严禁设置危险区域，如未封闭的井口、深沟、高墙等。所有可能对幼儿造成威胁的设施设备，均应设置有效的防护栏或警示标识。

2.玩教具与生活用品安全：

*采购的玩具、图书、教具等物品必须符合国家相关安全标准，无毒、无害、无异味，避免选择带有细小零件、锐利边缘或容易破碎的玩具。

*定期清洗、消毒玩具和生活用品，保持清洁卫生。对于老化、破损的玩教具应及时清理、更换。

*幼儿活动室内的家具、物品摆放应合理有序，避免拥挤和通道堵塞。电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置，或配备安全保护盖。

3.水电消防与特种设备安全：

*严格执行水电安全管理规定，定期检查电路、电器设备，防止漏电、短路引发事故。教职工离开活动室或办公室前，应关闭不必要的电源。

*配备足够数量且符合国家标准的消防器材（如灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等），并确保其完好有效，放置位置明显、易于取用。定期组织消防设施检查和维护。

*厨房设施设备、燃气管道等应符合安全规范，由专人负责管理和操作，定期进行安全检查，严防燃气泄漏、火灾及操作不当引发的意外。

（二）保教人员安全职责与意识培养

1.日常观察与照护：

*保教人员应将幼儿安全置于首位，在组织幼儿一日生活的各个环节（入园、晨间活动、盥洗、进餐、午睡、教学活动、户外活动、离园等）中，时刻关注幼儿的活动状态，避免幼儿脱离视线范围。

*对幼儿间的追逐打闹、攀爬危险物等行为应及时制止并进行安全教育。关注体弱幼儿、特殊体质幼儿的特殊需求，避免意外发生。

2.安全风险预判与防范：

*在开展各项活动前，保教人员应预先评估活动环境及内容可能存在的安全风险，并采取相应的防范措施。例如，户外活动前检查场地和器械，室内活动时确保活动空间安全。

*培养教职工对潜在危险的敏感性和预判能力，鼓励主动发现并报告安全隐患。

3.安全制度与操作规范：

*严格执行幼儿园安全管理各项规章制度，如幼儿接送制度（核实接送人身份，不将幼儿交给陌生人）、药品管理制度（按时按量按医嘱喂药，妥善保管药品）、食品采购与留样制度等。

*规范各项操作流程，如餐具消毒流程、午睡巡视流程、户外活动组织流程等，减少因操作不当引发的安全问题。

（三）幼儿安全教育

1.常规安全教育：

*将安全教育融入幼儿一日生活的各个环节，通过故事、游戏、情景模拟、儿歌等幼儿易于理解和接受的方式，渗透交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗、防性侵、自我保护（如不玩危险物品、不跟陌生人走、记住父母姓名电话家庭住址等）等基本常识。

*教育幼儿认识身体隐私部位，懂得拒绝他人的不当触摸，并知道如何向信任的成年人求助。

2.应急能力培养：

*定期组织幼儿进行简单的安全演练，如火灾疏散演练、地震避险演练等，使幼儿初步掌握基本的逃生技能和自救互救方法，熟悉疏散路线和安全集合点。

*教会幼儿在遇到困难或危险时，如何大声呼救，如何寻求老师和成人的帮助。

二、幼儿园事故处理流程

（一）事故发生初期处置

1.立即响应与现场保护：

*事故发生后，在场教职工应立即停止相关活动，第一时间赶到幼儿身边，判断事故性质和幼儿受伤情况（如摔伤、烫伤、异物卡喉、误食、冲突受伤等）。

*若发生轻微擦伤、碰伤，应立即将幼儿带至保健室或安全区域进行初步处理，安抚幼儿情绪。

*若发生较为严重的伤害（如骨折、大量出血、意识不清、疑似颅脑损伤等），应立即启动应急预案，同时保护好事故现场，避免二次伤害，并迅速向园领导汇报。

2.紧急救助与初步处理：

*对于需要紧急处理的伤情，如出血，应立即采取压迫止血等措施；如异物进入眼睛，切勿让幼儿揉擦