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2025年学历类自考医学心理学-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、布鲁姆教育目标分类学中，“分析”属于哪个认知层次？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

3、教育心理学中的“最近发展区”由谁提出？

A.巴格莱

B.维果茨基

C.斯金纳

D.布鲁姆

4、马斯洛需求层次理论中，最基础的需求是？

A.尊重

B.自我实现

C.归属与爱

D.安全

5、形成性评价的主要目的是？

A.求取学生成绩

B.调整教学策略

C.确定考试范围

D.评估教材质量

6、加德纳多元智能理论包含多少种智能？

A.5种

B.7种

C.9种

D.10种

7、教育过程中“因材施教”强调的个体差异是？

A.性别

B.智力

C.学习风格

D.社会经济地位

8、皮格马利翁效应在教育中的体现是？

A.消极期待

B.正向激励

C.同伴互助

D.自我暗示

9、教育心理学中的“支架式教学”由谁提出？

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.帕森斯

D.赞可夫

10、教育评价中“信度”指？

A.效度

B.客观性

C.可靠性

D.效果性

11、皮亚杰的认知发展阶段中，儿童开始出现守恒概念的是哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、马斯洛需求层次理论中，最基础且必须满足的需求是？

A.尊重需求

B.自我实现需求

C.生理需求

D.社交需求

13、教育过程中“因材施教”原则的理论依据是？

A.巴甫洛夫经典条件反射

B.维果茨基最近发展区

C.行为主义学习理论

D.班杜拉社会学习理论

14、心理学中，研究个体行为最常用的实验方法是？

A.横断面研究

B.个案研究

C.纵向研究

D.问卷调查

15、奥苏贝尔有意义学习理论强调的“先行组织者”作用是？

A.突破原有认知结构

B.连接新知识与旧经验

C.增加课堂互动频率

D.延长教学时间

16、成就动机理论中，将成就目标分为掌握目标和表现目标的是？

A.阿特金森

B.麦克利兰

C.德西

D.自我决定理论

17、形成性评价的主要目的是？

A.确定学生永久性能力

B.促进教学过程调整

C.制定统一教学标准

D.评估教师教学质量

18、情绪调节的生理机制中，起主导作用的是？

A.交感神经兴奋

B.副交感神经激活

C.催产素分泌

D.多巴胺释放

19、师生交往中，教师权威形成的关键因素是？

A.知识储备

B.情感共鸣

C.管理权限

D.兴趣相投

20、教育公平的“补偿性原则”主要针对哪类群体？

A.优势教育资源获得者

B.经济困难学生

C.传统文化薄弱地区

D.优质校教师

21、心理学中用于评估个体心理状态的工具主要分为两大类，哪项不属于心理测验的范畴？

A.投射测验

B.认知能力测试

C.行为观察量表

D.标准化问卷

22、心理咨询过程中，咨询师与来访者建立信任关系的关键原则是？

A.强制干预

B.保密原则

C.利益冲突

D.即时反馈

23、根据皮亚杰认知发展理论，儿童具体运算阶段的核心特征是？

A.符号思维出现

B.守恒概念形成

C.延迟模仿能力

D.抽象逻辑推理

24、记忆编码理论中，提取阶段的关键影响因素是？

A.记忆材料相似性

B.提取线索类型

C.个体情绪状态

D.学习环境温度

25、学习动机中的内在动机主要与哪种心理需求相关？

A.社会认可

B.成就需求

C.自主探索

D.经济回报

26、建构主义教学原则强调的师生角色是？

A.教师主导

B.学生被动接受

C.师生协同建构

D.家长监督

27、课堂管理中预防性策略的核心目标是？

A.惩罚违规行为

B.建立规则意识

C.减少突发冲突

D.提高作业效率

28、行为主义学习理论中，经典条件反射的建立需要？

A.强化

B.试误

C.模仿

D.消退

29、情绪调节策略中的认知重评属于哪种调节方式？

A.表达抑制

B.生理调节

C.认知重构

D.社会支持

30、布鲁姆教育目标分类学中，分析层次属于哪个认知过程维度？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、应激反应的生理反应主要涉及哪些系统？

A.交感神经系统激活

B.肾上腺髓质分泌肾上腺素

C.免疫系统被抑制

D.前额叶皮层抑制

32、医学心理评估中常用的观察法不包括：

A.行为量表评估