八级英语Unit 7未来机器人主题教学概要.pdfVIP

教学目标：1.词汇与短语：robot,paper,s,fewer,si

mple,unpleasant,factory,seem,等。2.由will构成的一般将

来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。3.Therebe句型的一

般将来时。4.more,s,fewer的用法。5.学般将来时态

的相关知识，学会对未来进行预测。6.以fiveyearsago,t

oday,infiveyears简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心

理，激发学习。7.通过时间对比复般过去时态、一般现

在时态，巩固一般将来时。重点和难点：1.由will构成一般将来

时态的句式。2.Therebe句型的一般将来时态。3.more,

fewer,s的用法。4.如何进行预测。

第一阶段

教学程序：

第一步引入

1.问候：欢迎来到学校。今天是几号？

今天谁值日？

Teachinggoals:

1.Wordsphrases:robot,paper,s,fewer,simple,unpleasant,factory,

seem,etc.

2.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.

3.Therebe句型的一般将来时.

4.more,s,fewer的用法.

5.学般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测.

6.对fiveyearsago,today,infiveyears简洁回顾与展望的方式，贴近

实际符合学生心理，激发学习.

7.通过时间对比复般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来

时.

Importantanddifficultpoints:

1.will构成一般将来时态的句式。

2.Therebe句型的一般将来时态。

3.more,fewer,s的用法。

4.Howtomakepredictions.

Period1

Teachingprocedures:

Step1Leadingin

1.Greetings:Welcometoschool.

What’sthedatetoday?Who’sondutytoday?

寒假吗？完成作业了吗？想住在月球上吗？

能猜到十年后会发生什么吗？收集学生的，并对他们的预测发

表一些看法。第二步课前准备第2页，1a。1.看图：未来

100年后世界会有什么不同？讨论100年后的某件事情。2.

向全班朗读每个预测。解释新词汇。3.阅读指示。确保学生知道

他们应该做什么。4.自己完成。5.与全班讨论。解释：一般

将来时态

构成:将会/打算+动词

步骤3课堂活动第2页，1b。1.练习阅读六个预测。2.向

学生讲解说明。圈出你在中听到的内容。

3.两次。

4.第三次磁带。同时，检查。

Doyouenjoyyourwinterholiday?

Doyoufinishyour?

Do