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2026年临床带教老师工作计划

2026年临床带教工作将以“以学生为中心、以能力为核心、以质量为重心”为指导原则，围绕“夯实基础技能、强化临床思维、提升综合素养、完善评价体系”四大目标，结合近年医学教育改革趋势与实习生成长需求，系统规划教学内容、创新带教方法、优化质量监控，切实提升临床教学实效，助力医学生向合格临床医师的角色转型。具体计划如下：

一、教学体系优化：构建分层递进的课程模块

针对2026年实习生群体（含本科、硕士及规培生）知识储备与培养阶段差异，将全年教学划分为“适应期（1-2月）、提升期（3-8月）、强化期（9-12月）”三个阶段，匹配差异化教学内容与目标。

适应期（1-2