- 0
- 0
- 约4.84千字
- 约 8页
- 2026-01-30 发布于河南
- 举报
资格考试《社工实践案例分析》备考试题及答案解析
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.社会工作实践中,如何处理服务对象与机构之间的冲突?()
A.强调机构利益优先
B.强调服务对象利益优先
C.保持中立,不偏袒任何一方
D.由机构决定
2.社会工作者在评估服务对象需求时,应遵循哪些原则?()
A.全面性、客观性、动态性、参与性
B.客观性、动态性、参与性、可操作性
C.全面性、客观性、动态性、可操作性
D.客观性、动态性、全面性、可操作性
3.社会工作专业伦理中,关于保密原则,以下哪项说法是错误的?()
A.服务对象有权了解自己的信息是否被泄露
B.社会工作者有义务保护服务对象的隐私
C.在特定情况下,社会工作者可以违反保密原则
D.保密原则是社会工作者职业道德的核心
4.在开展个案管理服务时,社会工作者应如何与服务对象建立关系?()
A.以权威者身份出现,指导服务对象
B.以朋友身份出现,与服务对象建立平等关系
C.以专业人士身份出现,尊重服务对象的意见
D.以服务对象为中心,满足其所有需求
5.社会工作者在开展小组工作时,如何处理小组成员之间的冲突?()
A.强调小组成员的服从
B.强调小组成员之间的相互尊重
C.强调小组的目标,忽视成员之间的冲突
D.由小组成员自行解决
6.社会工作者在开展社区工作时,如何动员社区资源?()
A.单独行动,不与其他组织合作
B.与社区组织合作,共同动员资源
C.依靠政府支持,不发动社区力量
D.强制社区成员参与
7.社会工作者在开展家庭服务时,如何处理家庭成员之间的矛盾?()
A.强调家庭成员的独立性
B.强调家庭成员之间的相互理解
C.强调家庭权威,压制矛盾
D.忽视家庭成员之间的矛盾
8.社会工作者在开展心理健康服务时,如何评估服务对象的状况?()
A.仅通过与服务对象交谈评估
B.仅通过观察评估
C.结合与服务对象交谈和观察评估
D.仅通过第三方评估
9.社会工作者在开展残疾人服务时,如何促进服务对象的融入社会?()
A.仅提供物质帮助
B.仅提供心理支持
C.提供物质帮助和心理支持,同时促进其融入社会
D.不参与服务对象的日常生活
二、多选题(共5题)
10.在社会工作实践中,以下哪些方法可以帮助服务对象增强自我效能感?()
A.增强服务对象的自信心
B.教授服务对象解决问题的技巧
C.鼓励服务对象参与决策过程
D.提供物质帮助
11.在开展社区教育活动中,社会工作者应考虑哪些因素来设计活动内容?()
A.社区成员的兴趣和需求
B.社区资源和支持系统
C.社区文化和价值观
D.社区领导者的意见
12.以下哪些情况可能需要社会工作者介入家庭关系?()
A.家庭成员之间存在严重的冲突
B.家庭成员存在心理健康问题
C.家庭成员存在生理健康问题
D.家庭成员之间存在代际沟通障碍
13.社会工作者在开展小组工作时,如何促进小组成员之间的互动?()
A.制定明确的小组规则和目标
B.建立积极的团队氛围
C.鼓励小组成员分享经验和感受
D.强化小组成员之间的竞争关系
14.在评估社区服务项目时,社会工作者应考虑哪些评估指标?()
A.服务项目的覆盖面
B.服务项目的满意度
C.服务项目的成本效益
D.服务项目的可持续性
三、填空题(共5题)
15.在社会工作实践中,‘同理心’是指社会工作者能够站在服务对象的立场上,设身处地地感受和理解服务对象的感受。
16.社会工作专业伦理中的‘保密原则’要求社会工作者在未经服务对象同意的情况下,不得向他人透露服务对象的相关信息。
17.在个案管理中,社会工作者需要与服务对象共同制定‘个案管理计划’,以明确服务目标、内容和实施步骤。
18.社会工作者在开展社区工作时,通常采用‘社区参与’的方式,鼓励社区成员共同参与社区事务的决策和管理。
19.社会工作专业伦理要求社会工作者在服务过程中,始终以‘服务对象的利益’为最高准则。
四、判断题(共5题)
20.社会工作者在服务过程中,可以随意透露服务对象的信息。()
A.正确B.错误
21.个案管理计划只需要社会工作者单方面制定。()
A.正确B.错误
22.社会工作者在开展小组工作时,应该忽视小组成员之间的个性差异。()
A.正确B.错误
23.
您可能关注的文档
- 经济法习题(含答案).docx
- 高效设备维护指南.pptx
- 初中道德与法治九年级上册:改革开放的历程与意义.docx
- 素养导航的初中英语启航课:人际互动中的意义初探与实践.docx
- 小学英语五年级下册Unit 4复习课:现在进行时与一般现在时对比解析与运用.docx
- 结构化视域下资本主义世界体系的演进——初中历史中考单元复习教学设计.docx
- 小学英语五年级上册 Module 2 Places and activities Unit 4 Can you do my homework 第二课时:故事阅读与文化理解.docx
- Unit7Reading课件译林版英语八年级上册().pptx
- 帝国统合:汉武帝时期大一统格局的奠定与影响.docx
- UnitBeSportyBeHealthyGrammarandusage课件高中英语译林版(00)().pptx
- Unit10Words课件人教版(2012)九年级英语全册.pptx
- 职业技术学院纪检监察工作年度总结.pptx
- 二《善用多媒体》课件高中语文统编版必修下册.pptx
- 六复习与关联数量关系(课件)-数学人教版二年级上册.pptx
- 基于考点分析与素养立意的小学英语六年级上册Unit 8《Chinese New Year》单元核心课教学设计.docx
- 人教版初中英语七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball (Section A 1a2c)听说课教学设计.docx
- 浙江省宁波市六校联盟2025-2026学年高一上学期11月期中考试政治试题.docx
- 用二元一次方程组确定一次函数表达式5.pptx
- 溯源·变革·定型:西方政治制度的演进脉络与备考精析.docx
- 九年级英语单元整合探究课:基于语篇的“自然灾害”主题深度学习与批判性表达.docx
原创力文档

文档评论(0)