三 长方形和正方形 单元教学设计 2026人教版数学三年级下册.docx

第1课时认识多边形及长方形、正方形的特点

教学内容

人教版教材三年级下册第39页、第40页例1及做一做。

内容简析

本课时通过观察“中式园林”的花窗情境，引导学生从边和角的数量角度对图形进行分类，从而抽象出“多边形”的概念，并认识三角形、四边形、五边形等。在此基础上，进一步研究长方形和正方形的特征，并初步感知正多边形。本节课旨在培养学生的观察、比较和分类能力，发展空间观念。

教学目标

1.通过观察、比较和分类，初步认识多边形，知道三角形、四边形、五边形等的含义，能根据边的数量识别多边形。进一步掌握长方形和正方形的特征。

2.通过经历从具体实物中抽象出多边形，并按边数进行分类的过程，体会分类