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人教版二年级数学填空题专项练习

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科，而填空题就像数学花园里的小谜题，需要我们仔细思考，认真填写。它不仅能帮助我们巩固学过的知识，还能锻炼我们的观察力和分析能力。今天，我们就来一起进行一次填空题的专项练习，看看谁能又快又准地攻克这些小难关！

一、填空题解题小窍门

在开始练习之前，我们先回顾几个做填空题的小窍门，它们能帮你更好地完成任务哦！

1.仔细读题，明确题意：拿到题目后，不要着急下笔，先把题目认认真真读一遍，弄清楚题目在问什么，需要我们填什么。有时候，关键词就在题目里藏着呢！

2.联系课本，回忆知识：填空题考查的大多是我们学过的基础知识，比如乘法口诀、单位换算、图形特征等等。遇到不确定的，要想想课本上是怎么说的。

3.认真计算，确保准确：如果题目涉及到计算，一定要在草稿纸上或者在心里仔细算一算，不要凭感觉写答案，小马虎可是学习的大敌哦！

4.做完检查，不留遗憾：填完答案后，记得回头再读一遍题目和你填的答案，看看是不是通顺，是不是符合题目要求，有没有写错数字或单位。

二、专项练习

好了，小窍门记住了，现在就让我们动笔来挑战一下吧！请把正确的答案填在括号里。

1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2.3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。

3.8的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差（）。

4.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。

5.要知道物体的长度，可以用（）来量。我们学过的长度单位有（）和（）。

6.一支铅笔长约18（），教室门高约2（）。（填合适的单位）

7.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分。

8.1时=（）分，半小时是（）分。

9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

35+20○54

78-30○48

6×6○30

5×9○45

10.比37多25的数是（），比70少18的数是（）。

11.（）里最大能填几？

（）×6＜35

7×（）＜40

12.一个角有（）个顶点和（）条边。

13.二年级一班有42名同学，如果每7名同学分一组，可以分成（）组。

14.用2、5、8三张卡片中的两张组成两位数，最大的是（），最小的是（）。

15.按规律填数：2、4、6、（）、（）、12。

16.妈妈买了15个苹果，小明吃了一些，还剩9个，小明吃了（）个。

17.一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（）。

18.长方形和正方形都有（）条边，（）个角，它们的角都是（）角。

19.1米=（）厘米，小明身高1（）35（）。（填单位）

20.我们学过的时间单位有（）、（）。

三、参考答案

做完了吗？现在来对照一下参考答案，看看你做得怎么样吧！

1.个，十

2.5+5+5=15，3×5=15，5×3=15，三五十五

3.8

4.3，1

5.尺子，米，厘米(或厘米，米)

6.厘米，米

7.12，60，1，1

8.60，30

9.＞，＝，＞，＝

10.62，52

11.5，5

12.1，2

13.6

14.85，25

15.8，10

16.6

17.24

18.4，4，直

19.100，米，厘米

20.时，分(或分，时)

四、练习后的小建议

小朋友们，这次填空题练习你都做对了吗？

*如果大部分都对了：太棒了！说明你对基础知识掌握得很牢固。继续保持哦！

*如果有些题目错了：也没关系，这正是发现问题、查漏补缺的好机会。把错题认真看一遍，想想为什么会错，是概念没记清，还是计算马虎了？把错题整理到你的错题本上，经常拿出来看看，下次就不会再犯同样的错误啦！

填空题是数学学习中很重要的一部分，它能帮助我们夯实基础，提升能力。希望通过今天的练习，大家都能爱上数学，爱上思考，在数学的世界里快乐成长！平时也可以多找一些类似的题目进行练习，熟能生巧嘛！加油！