小学学生综合素质评价专项方案.doc

学生综合素质评价方案

为全方面落实《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》精神，依据《基础教育课程改革纲要》，结合我校实际情况，制订以下方案：

一、指导思想

根据义务教育阶段小学生综合素质评价体系要求，愈加好表现和初中学生综合素质评价衔接，以日常评价和学生成长统计为基础，努力争取内容全方面、客观，程序科学、规范，关注学生全方面协调发展，关注学生专长和潜能，发挥评价促进学生发展功效，建立科学小学生发展性评价体系。以学生实际表现为关键依据，以学校评价为主体，采取学生自评、老师评价、家长评价等多元化评价方法，坚持形成性评价和终止性评价相结合，经过评价，使学生不停认识自我、发觉