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中级育婴员模考试题及答案

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.热爱儿童必须()，掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。

A、尊重儿童

B、了解儿童

C、关心儿童

D、发现儿童

正确答案：B

答案解析：要热爱儿童必须先了解儿童，只有了解儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，才能根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。发现儿童侧重于察觉到儿童的存在等；尊重儿童强调对儿童权利等的尊重；关心儿童侧重于情感上的关怀等，均不如了解儿童对于给予科学教育指导来得直接关键。

2.为()婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主，每页码以简单句为单位。

A、1岁以前

B、3～4

C、2~3岁

D、1~2岁

正确答案：D

答案解析：1~2岁的婴幼儿处于语言快速发展阶段，开始理解简单的情节。选择内容以描述婴幼儿生活中简单情节为主，每页码以简单句为单位的图书，有助于他们语言能力的发展和对周围世界的认知。1岁以前婴幼儿主要以图像感知等为主，对图书情节和句子理解能力有限；2~3岁和3~4岁的婴幼儿理解能力更强，图书内容可以更丰富复杂些。

3.须要对婴儿进行一对一教学的前提是()

A、强化已收到的预期效果

B、针对婴儿的普遍需要

C、没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿

D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要

正确答案：C

答案解析：没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿时，需要对婴儿进行一对一教学。一对一教学可以根据婴儿的具体情况，如特殊需求、发展水平等，提供更有针对性的指导和帮助，以更好地满足他们的学习和发展需求，提高教学效果。而针对婴儿普遍需要、强化预期效果或收到预期效果满足普遍需要等情况，不一定非要采用一对一教学。

4.中华人民共和国公民有受教育的()

A、责任

B、权利和义务

C、资格

D、条件

正确答案：B

答案解析：受教育既是公民的权利，也是公民的义务。我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。同时，受教育是公民对国家和社会应尽的责任，是每个公民必须履行的义务。所以中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

5.以无意记忆为主是在人的()

A、新生儿期

B、婴儿期

C、中年期

D、老年期

正确答案：B

答案解析：婴儿期的记忆主要以无意记忆为主，婴儿往往是在日常生活中自然而然地记住一些事物，没有明确的记忆目的和方法。随着年龄增长，有意记忆等其他记忆方式才逐渐发展起来。中年期、老年期的记忆特点与婴儿期不同；新生儿期基本还不具备真正意义上的记忆能力。

6.不要在电线附近()

A、放风筝

B、打鸟

C、装设天线

D、以上都是

正确答案：D

答案解析：在电线附近放风筝、打鸟、装设天线都存在极大的安全隐患，可能会导致触电等危险情况发生，所以以上都是正确答案。

7.婴幼儿饮食内过多供给碳水化合物，最初其体重可迅速增长，日久则()呈虚胖样，实为不健康的表现。

A、肌肉松软、面色苍白

B、肌肉松软、面色红润

C、肌肉壮实、面色苍白

D、肌肉壮实、面色苍白

正确答案：A

答案解析：婴幼儿饮食内过多供给碳水化合物，最初体重可迅速增长，但日久会导致肌肉松软、面色苍白，呈虚胖样，这是因为过多的碳水化合物在体内可能转化为脂肪堆积，而肌肉缺乏足够营养发育，同时面色苍白也可能是由于营养不均衡等原因导致，这种虚胖并非健康的表现。

8.服用药物引起便秘原因∶()。

A、肠道内益生菌增加

B、肠内环境变号，肠蠕动正常

C、pH值下降

D、肠功能紊乱

正确答案：D

答案解析：服用药物引起便秘的原因主要是肠功能紊乱。某些药物可能会影响肠道正常的蠕动和分泌功能等，导致肠功能出现紊乱，进而引起便秘。而肠道内益生菌增加一般不会导致便秘；肠内环境变好、肠蠕动正常通常也不会引发便秘；pH值下降与服用药物引起便秘并无直接关联。

9.家用电器的电源线绝缘破损时，要用()包扎好。

A、绝缘胶布

B、药用胶带

C、伤湿止痛音

D、创可贴

正确答案：A

答案解析：包扎家用电器电源线绝缘破损处需要使用绝缘胶布，因为它能起到绝缘作用，防止漏电引发危险。创可贴主要用于伤口止血等；伤湿止痛膏用于缓解疼痛等；药用胶带不具备绝缘功能，均不符合要求。

10.婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平,（)。

A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的

B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练,使速度得以提高

C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

正确答案：B

答案解析：逐一分析各选项。A