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- 2026-01-30 发布于福建
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福州市仓山实验小学2024-2025学年五年级上学期语文第二单元测试试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础积累(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
línghuábīnzhōngyáohuìyíngyǔ
____________________________________________________________________
2.选择正确的读音,打“√”。(5分)
倔强(jué/jiàng)颤抖(zhàn/chàn)沉浸(chén/jìn)
勉强(qiǎng/qiàng)咀嚼(jiáo/jiào)旋转(xuán/xuǎn)
3.组词。(10分)
例:哄(哄笑)háo
矛()坚()拂()慢()
4.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。()
(2)《小草》这篇课文表达了作者对小草顽强的生命力的赞美之情。()
(3)“精卫填海”是一个寓言故事,寓意着坚持不懈,最终能够成功。()
(4)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白送别友人孟浩然时所作。()
(5)“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话强调了学习要联系思考,否则就会迷茫或有害。()
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读。(20分)
阅读《小草》片段,回答问题。
小草,小草,你不畏严寒,不怕风霜,
在石头缝里,在沙漠中,顽强地生长。
你翠绿的叶子,像一片片小小的帆,
在微风中,在阳光下,快乐地舞蹈。
1.这段话主要写了小草的什么特点?(4分)
2.从哪些词语可以看出小草顽强的生命力?(6分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3.“你翠绿的叶子,像一片片小小的帆”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)
修辞手法:_________________________________________________
作用:_______________________________________________________
4.你认为小草还具有哪些精神值得我们学习?(4分)
_________________________________________________________
(二)课外阅读。(20分)
阅读短文,回答问题。
小溪边有一棵老槐树,它的枝叶繁茂,像一把巨大的绿伞,为小溪遮挡阳光。树下住着一只小松鼠,它每天在树枝间跳跃,追逐着蝴蝶,过着快乐的生活。
有一天,一只老鹰从空中飞过,看到了小松鼠,便想捉它。小松鼠发现了老鹰,吓得赶紧爬到树上,躲进了茂密的枝叶中。老鹰无法捉到小松鼠,只好悻悻地飞走了。
小松鼠安全了,但它却有些害怕。它想:如果老槐树没有这么茂密的枝叶,我可能就再也见不到太阳了。于是,它决定每天给老槐树浇水、捉虫,帮助老槐树更好地生长。
从那以后,小松鼠每天都会来到老槐树下,为它付出自己的爱心。老槐树也长得更加茂盛,为小松鼠提供了一个更加安全的家。
1.短文中描写了哪几种小动物?(4分)
_________________________________________________________
2.老鹰为什么想捉小松鼠?(4分)
_________________________________________________________
3.小松鼠为什么决定每天给老槐树浇水、捉虫?(6分)
_________________________________________________________
4.你从这个故事中得到了什么启示?(6分)
_________________________________________________________
三、作文(30分)
题目:我的朋友
要求:写一篇不少于400字的作文,可以写你的好朋友,也可以写你的宠物,要写出你和它的故事,表达你的真情实感。
---
简要答案
一、基础积累(30分)
1.灵活边陲约会荧幕
2.juéchànchénqiǎngjiáoxuán
3.矛盾坚定拂晓慢慢
4.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.小草顽强的生命力。
2.不畏严寒,不怕风霜,顽强地生长。
3.修辞手法:比喻。作用:生动形象地写出了小草叶子的形状,表达了作者对小草的喜爱之情。
4.小草具有不畏艰难、顽强生长、积极向上的精神,值得我们学习。
(二)课外阅读(20分)
1.小松鼠、老鹰。
2.因为老
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