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2026年亳州利辛县中医院招聘护士8名参考考试题库含答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂工人张某在操作机器时不慎受伤，经鉴定构成重伤。后经调查发现，该工厂未按规定对机器进行安全维护，存在明显安全隐患。根据《民法典》相关规定，该工厂应承担的民事责任是()。

A、行政责任

B、刑事责任

C、连带责任

D、补充责任

答案：C

解析：《民法典》第一千一百九十八条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。用人单位承担侵权责任后，可以向有故意或者重大过失的工作人员追偿。本案中，工厂未对机器进行安全维护，存在明显安全隐患，属于用人单位的过错，应承担侵权责任。根据《民法典》第一千一百七十三条规定，二人以上共同侵权造成他人损害的，应当承担连带责任。本案中，工厂的过失与工人受伤存在直接因果关系，工厂应承担连带责任。A项错误，行政责任是指违反行政法规的行为应当承担的法律责任。B项错误，刑事责任是指违反刑法的行为应当承担的法律责任。D项错误，补充责任是指当主要责任人无法承担责任时，由次责任人承担的法律责任。故选C。

2．“己所不欲，勿施于人”这句话体现的道德原则是()。

A、集体主义

B、诚信原则

C、社会主义核心价值观

D、换位思考

答案：D

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是自己不希望别人对待自己的方式，也不要用来对待别人。这句话强调的是换位思考的道德原则，即在与他人交往时应设身处地为对方着想。A项错误，集体主义是指个人利益服从集体利益。B项错误，诚信原则是指诚实守信的行为准则。C项错误，社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。故选D。

3．某中学组织学生参观历史博物馆，期间一名学生因违反纪律被老师批评教育后情绪失控，在馆内损坏展品。根据《中华人民共和国教育法》相关规定，该学生应承担的法律责任是()。

A、行政处分

B、民事赔偿

C、刑事责任

D、行政处罚

答案：B

解析：《中华人民共和国教育法》第四十四条规定，受教育者应当遵守法律法规，遵守学生行为规范，尊重教师，维护学校的秩序和利益。受教育者对学校给予的处分不服的，可以向有关部门提出申诉。本案中，该学生损坏展品属于侵权行为，应依法承担民事赔偿责任。A项错误，行政处分是指对违反行政法规的行为给予的纪律处分。C项错误，刑事责任是指违反刑法的行为应当承担的法律责任。D项错误，行政处罚是指行政机关对违反行政管理秩序的行为给予的处罚。故选B。

4．《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗的性格特点截然不同，林黛玉多愁善感、才情高绝，而薛宝钗则端庄稳重、识大体。这种文学表现手法是()。

A、对比手法

B、象征手法

C、夸张手法

D、拟人手法

答案：A

解析：对比手法是指通过对比不同事物或同一事物的不同方面，突出其特点和差异。在《红楼梦》中，作者通过对比林黛玉和薛宝钗的性格特点，展现了不同人物的性格魅力。B项错误，象征手法是指用具体事物表现抽象意义。C项错误，夸张手法是指对事物进行放大或缩小处理。D项错误，拟人手法是指赋予非人类事物以人类的行为或情感。故选A。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，这种地理特征对我国气候和河流的影响是()。

A、加剧了南北气候差异

B、导致河流多自西向东流淌

C、减少了季风气候的影响

D、使得河流流速较慢

答案：B

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，这种地理特征导致大部分河流自西向东流淌，形成了丰富的水能资源。A项错误，地势西高东低有助于海洋湿润气流深入内陆，缓解了南北气候差异。C项错误，地势对季风气候的影响较小。D项错误，地势落差大，河流流速较快。故选B。

6．某科研团队成功研发出一种新型生物降解材料，该材料在自然环境中可快速分解，对环境友好。这项科技成就属于()。

A、信息技术领域

B、能源技术领域

C、生物技术领域

D、材料技术领域

答案：D

解析：生物降解材料是一种新型材料，其研发涉及材料科学和生物技术的交叉领域，属于材料技术领域的重大突破。A项错误，信息技术领域主要涉及计算机、通信等技术。B项错误，能源技术领域主要涉及新能源、传统能源等。C项错误，生物技术领域主要涉及基因工程、生物医药等。故选D。

7．某地政府为促进旅游业发展，决定将本地历史文化遗产进行商业化开发，并允许部分商家在景区内进行经营活动。根据《中华人民共和国文物保护法》相关规定，该地政府的行为()。

A、合法且合理

B、合法但需报上级批准

C、不合法，需进行环境影响评估

D、不合法，需保护文化遗产的真实性

答案：D

解析：《中华人民共和国文物保护法》第二十九条规定，文物保护应当坚持保护为主、抢救第一、合理利用