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基于翻转课堂的初中英语课堂互动策略研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中英语课堂互动策略，旨在提高英语教学效果，激发学生的学习兴趣。文章首先对翻转课堂和初中英语课堂互动的概念进行阐述，然后分析基于翻转课堂的初中英语课堂互动策略，最后提出具体的实施建议。

关键词：翻转课堂；初中英语；课堂互动；教学策略

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的概念

翻转课堂，顾名思义，是一种将传统课堂教学模式进行翻转的教学方法。在这种模式下，学生需要在课前通过视频、文字等资源进行自主学习，课堂上则进行讨论、练习和答疑。翻转课堂改变了传统教学中教师“一言堂”的现象，更加注重学生的主体地位，有助于提高学生的自主学