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高中语文古诗文鉴赏教学中的学生情感教育研究论文

摘要：本文以高中语文古诗文鉴赏教学为研究对象，探讨如何在教学中融入情感教育，以提高学生对古诗文的兴趣和鉴赏能力。文章分析了当前古诗文教学中情感教育的缺失及其原因，提出了相应的教学策略，旨在为高中语文古诗文鉴赏教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；古诗文鉴赏；情感教育；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中语文古诗文教学中情感教育的缺失

1.教师过于注重知识的传授，忽视情感教育的引导

在高中语文古诗文教学中，部分教师过于关注学生对古诗文知识的掌握，而忽视了情感教育的引导。这种做法导致学生在学习过程中，难以产生对古诗文的兴趣和情感共鸣，进而影响了