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初中心理剧课程与青少年社交技能提升策略研究论文

摘要：本文通过深入探讨初中心理剧课程对青少年社交技能提升的重要性，分析了当前青少年社交技能培养中存在的问题，并提出了相应的策略。旨在为初中心理剧课程的推广和青少年社交技能的提升提供理论支持和实践指导。

关键词：初中心理剧课程；青少年；社交技能；提升策略

一、引言

（一）初中心理剧课程对青少年社交技能提升的重要性

1.心理剧课程的内涵与价值

心理剧作为一种独特的教育手段，通过角色扮演、情境模拟等方式，使学生能够在虚拟的情境中体验到真实的人际交往。这种课程形式能够帮助青少年认识到自己在社交中的不足，进而提升社交技能。初中心理剧课程将心理学原理与教育