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小学语文思辨性阅读教学与阅读兴趣培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文思辨性阅读教学与阅读兴趣培养的内在联系及其重要性。通过分析当前小学语文教学的现状，指出思辨性阅读在提升学生思维能力、培养阅读兴趣方面的独特作用。结合具体教学案例，提出有效的教学策略，以期为小学语文教师提供实践参考。

**关键词**：小学语文；思辨性阅读；阅读兴趣；教学策略

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**一、引言与背景**

在当今信息爆炸的时代，阅读能力不仅是获取知识的基本途径，更是培养独立思考、批判性思维的重要手段。小学阶段作为学生阅读习惯和思维能力形成的关键时期，如何有效开展语文教学，尤其是思辨性阅读教学，显得尤为重要。本文将从两