核心素养视域下2020-2024年青岛市中考
名著阅读试题研究
摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称“新课标”)明确提出,中考
作为义务教育阶段的终结性评价,其目的就是检验学生核心素养的发展水平。“核
心素养”成为评价学生的重要标准之一。如何在中考试题中更加合理地、精准地
考查学生的核心素养的发展水平,成为初中语文工作者关注的热点之一。
本研究紧扣核心素养理论,以2020-2024年青岛市中考名著阅读试题
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