家园校协同视域下幼小衔接现状的调查研究
中文摘要
幼小衔接问题是长期受教育工作者和家长关注,但一直没有得到很好解决的
难题。近年来,国家提倡充分挖掘家庭的教育潜力,促进小学和幼儿园合作、家
园合作、家校合作,在此多主体协同的背景下提高幼小衔接质量,幼小衔接这个
主题也很值得研究。由此,本研究对当前江苏省Y市幼小衔接现状开展实证调查,
根据调查结果探究当前幼小衔接工作存在的问题,开展原因分析,并据此提出优
化措施,为指导幼小衔接工作科学展开提供理论支持和实践依据。
本研究问卷调查了2
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