玩偶之家(节选)课件2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

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  • 2026-01-30 发布于福建
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玩偶之家(节选)课件2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptx

单元导语;新课导入;新课导入;;;作者简介;人物生平;创作阶段;社会问题剧;创作背景;创作背景;创作背景;戏剧常识;舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述?和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于效果的,有关于开幕、闭幕的等等。?;;解读题目;故事原型;剧情简介;剧情简介;剧情简介;梳理情节;海尔茂;;;梳理危机前后海尔茂对娜拉的所有称呼,完成下表:;从“小鸟儿”到“下贱女人”再到“小宝贝”,这种极端的跳跃揭示了海尔茂“爱”的何种实质?;思考:获知安全后,海尔茂对娜拉说的高频词是什么?有什么意味?;找到危机前后海尔茂的关键舞台说明,分析其动作发生的意义?;;;结合娜拉的人物台词和舞台说明,分析娜拉在危机前后的心理变化。;剧中,娜拉前期没有打开信箱的钥匙,最终出走时却“把钥匙都搁这儿”。这一细节是否矛盾?这“缺失”与“交还”之间,揭示了娜拉处境与心境的何种变化?;作用:

揭示处境的荒诞:她既被剥夺重大决策权,又需承担繁琐家务,体现了依附性角色的内在矛盾与虚空。

标志主体的飞跃:从?“被剥夺权力”?到?“主动放弃角色”?,完成了从被动客体到行动主体的关键转变。

强化告别仪式感:与“退还戒指”一起,构成与旧生活秩序彻底决裂的象征性动作。;人物形象小结;;知识补充——“发现”和“突转”;思考:节选部分发生了几次关键性的“发现”和“突转”?;结合人物台词,对比海尔茂和娜拉危机爆发前后的人物对话,发析其作用?;;“没有戏剧冲突就没有戏剧”,请说出文中的矛盾冲突,并对这些矛盾冲突进行分类,简述矛盾冲突的具体表现。;;;本文的核心冲突是什么?起因是什么?有什么作用?;结合人物台词,分析海尔茂与娜拉产生的矛盾冲突的冲突本质。;娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么?“我现在不相信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么?;;;1;3;娜拉出走的社会意义是什么?;;P113娜拉:“……我真不知道宗教是什么……我也要把宗教问题???细想一想。我要仔细想一想,牧师告诉我的话究竟对不对,对我合用不合用。”……;P113海尔茂规劝娜拉:

“那还用我说?你最神圣的责任是你对丈夫和儿女的责任。”

“别的不用说,首先你是一个老婆,一个母亲。”;娜拉出走的社会意义是什么?;1923年,鲁迅在北京女子高等师范学校发表了题为《娜拉走后怎样》的演讲。在演讲中,鲁迅提问道:“但娜拉毕竟是走了的。走了以后怎样?”鲁迅认为,“从事理上推想起来,娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。因为如果是一匹小鸟,则笼子里固然不自由,而一出笼门,外面便又有鹰,有猫,以及别的什么东西之类;倘使已经关得麻痹了翅子,忘却了飞翔,也诚然是无路可以走。还有一条,就是饿死了,但饿死已经离开了生活,更无所谓问题,所以也不是什么路。”。你能说说鲁迅持此观点的理由吗?你同意吗?;1;2;3;4;;认同全职太太工作的价值,并不代表不认清全职太太这个工作毫无保障得不到社会尊重的事实。;;理性反思;愿在座的各位女性都能燃出绚丽的色彩,做勇于做追求独立人格的娜拉。

愿在座的各位男性能够树立男女平等的意识,不做物化女性,剥夺女性权利和自由的海尔茂。

不管是男性还是女性,愿你在记住娜拉的那句台词:

“首先我是一个人,跟你一样的一个人。”

也要牢记:“性别不是边界线,偏见才是。”

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