北京版五年级下册语文教案实践活动3教学设计.docVIP

教案

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课题

实践活动7

课型

练习

授课时间

月日（星期）

第1课时（共4课时）

教

学

目

标

梳理本单元各篇课文的主题以及表达方法。

听读一段话，完成练习。

读句子，按要求填写恰当的词语。

能够比较句子在表达上的不同。

能够用修改符号修改病句。

教学重点

用修改符号修改病句

教学难点

比较句子在表达上的不同。

主要教法

启发谈话

教具

课件

学法指导

有目的听掌握常见的修改符号用法。

板

书

设

计

实践活动7

我们一定要继承和发扬中华民族。

我们开展了一次作业展览。

参加会议的人基本上都到齐了。

教

学

后

记

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教

学

过

程

︵

含

时

间

分

配

︶

教学内容及教师活动

学生活动

一、梳理本单元各篇课文的主题以及表达方法。【10】

1、浏览课文梳理。

问：本单元的几篇课文有什么共同点和不同点？

2、共同点：本单元的几篇课文的体裁都是说明文，在抓住事物特点的基础上运用了多种的说明方法对事物进行说明。

3、不同点：内容的不同，所运用的说明方法不同。表达的情感也不尽相同。

二、听老师读一段话，完成下面的练习。【10】

1、引导学生先审题，指导学生有针对性地进行听话。

2、教师读段文2遍。

3、学生填写。

4、汇报订正。

三、读下面的句子，按要求填写恰当的词语。【5】

1从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事和

详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已

有那样的苍蝇和蜘蛛了。

2它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑

袋。

34个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。

写出和带点词与意思相近的词语。

推测（）拂拭（）

写出和带点词语意思相反的词语。

远古（）宽敞（）

四、读一读，想一想每组中的两个句子在表达上有什么不同？【5】

学生浏览课文，归纳总结。

明确要求。

独立填写

汇报订正。

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教

学

过

程

︵

含

时

间

分

配

︶

教学内容及教师活动

学生活动

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

（2）两只小虫都淹没在松脂里。

（1）鲸呼气的时候浮上海面，废气从鼻孔喷出来，形

成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

（2）鲸呼出气的时候浮上水面，废气从鼻孔喷出来，形成了一股水柱。

五、用修改符号修改下面的病句。【10】

我们一定要继承和发扬中华民族。

我们开展了一次作业展览。

参加会议的人基本上都到齐了。

六、全课总结：

七、作业：补充。

读句子体会。

指生说一说。

总结：注意使用拟人和比喻的表达手法，这样能够使句子表达的意思更加具体生动。

复习了解几种常见的修改符号以及用法。

学生读句子，发现病因。

指导学生独立进行修改。

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教

学

过

程

︵

含

时

间

分

配

︶

教学内容及教师活动

学生活动

教案

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课题

实践活动7

课型

练习

授课时间

月日（星期）

第2课时（共4课时）

教

学

目

标

复习巩固本单元的重点生词。

独立阅读短文，完成后面的练习。

根据情境进行口语交际。

教学重点

独立阅读完成练习

教学难点

独立阅读短文完成练习

主要教法

启发谈话

教具

课件

学法指导

独立阅读的要求

板

书

设

计

实践活动7

教

学

后

记

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教

学

过

程

︵

含

时

间

分

配

︶

教学内容及教师活动

学生活动

一、复习巩固。【10】

听写：松脂拂拭蜘蛛美餐淹没逼近

腐烂详细哺育肺部潜水遮天蔽日