《100以内的加法练习》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

二年级

学期

秋季

课题

100以内的加法练习

教学目标

1.进一步深入理解100以内的加法计算的算理和算法。知道在计算的过程中几个一和几个一相加，几个十和几个十相加，当个位上的数相加满十了，就要向十位进一。能正确用竖式计算100以内的加法。

2.在给算式的得数比大小的活动中，知道推理比较、估算、计算都是比大小的方法。体会解决问题过程中方法的多样性。

3.在解决问题的活动中，体会有序思考的方法，辨析个位上的数相加时什么情况下需要进位，什么情况下不需要进位。

教学内容

教学重点：

进一步深入理解100以内的加法计算的算理和算法。知道在计算的过程中