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高中语文任务群教学评价体系构建中的评价主体与评价客体研究论文

摘要：本文以高中语文任务群教学为研究对象，探讨评价主体与评价客体在评价体系构建中的重要作用。通过分析评价主体与评价客体的内涵、特点及其在评价体系中的地位，提出构建合理、有效的评价体系，为高中语文教学评价提供理论支持。

关键词：高中语文；任务群教学；评价主体；评价客体；评价体系

一、问题的提出

（一）评价主体在高中语文任务群教学评价体系构建中的重要性

1.评价主体多元化的必要性

在高中语文任务群教学评价体系中，评价主体多元化具有重要意义。一方面，多元化的评价主体可以全面了解学生的学习状况，从不同角度、不同层面对学生进行评价，提高评价