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高中物理课堂中探究式学习在提高学生物理实验能力中的应用研究论文

摘要：本文以高中物理课堂为背景，探讨探究式学习在提高学生物理实验能力中的应用。通过对现有教学现状的分析，提出问题，并从实践角度出发，为物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；探究式学习；实验能力；教学应用

一、问题的提出

（一）1.探究式学习在物理课堂中的实际运用不足

在当前高中物理教学中，虽然教育部门强调探究式学习的重要性，但在实际操作中，仍有部分教师未能充分运用探究式学习理念。首先，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往以讲授知识为主，学生被动接受，缺乏主动探究的机会。这种模式下，学生对物理实验的理解和操作能力难以得到