2026年各工种岗位作业安全考核试题及完整答案（历年真题）.docxVIP

2026年各工种岗位作业安全考核试题

第一部分单选题(100题)

1、起重作业中，指挥人员发出信号时，以下哪项行为是正确的？

A.使用手势信号时，应明确清晰，与操作指令完全一致

B.为提高效率，可同时发出多个不同的操作指令（如起吊+旋转）

C.信号发出后，若司机未执行，可立即重复发出相同指令

D.仅在重物起吊过程中才需注意信号准确性，静止时可放松警惕

【答案】：A

解析：本题考察起重指挥信号规范。正确答案为A，指挥信号必须单一明确，避免多指令混淆司机判断。B选项同时发出多个指令会导致司机误解，引发操作混乱；C选项应先确认司机已收到并执行前一指令，若未执行需先停止作业再沟通，不可直接重复；D选项整个起重过程（包括起吊前、运行中、下降、就位）均需严格确认信号，静止时也需确保周围安全。

2、在进行2米及以上高处作业时，安全带的正确使用方式是？

A.高挂低用，且固定点应牢固可靠

B.低挂高用，以方便操作

C.随意系挂在作业现场的任何物体上

D.作业时无需系安全带，只要系紧即可

【答案】：A

解析：本题考察高处作业的个人防护安全知识点。正确答案为A，“高挂低用”可有效减少坠落时的冲击力，且固定点必须牢固（如可靠的脚手架横杆、安全绳固定装置），避免因固定点失效导致坠落。B选项“低挂高用”会使坠落距离增大，冲击力显著提升，增加伤亡风险；C选项“随意系挂”可能选择到松动、承重不足的物体（如临时堆放的材料），导致固定点失效；D选项“无需系安全带”直接违反高处作业安全规定，是严重的安全隐患。因此，高处作业必须采用高挂低用的安全带系挂方式，且固定点牢固可靠。

3、吊装作业前检查吊具时，以下哪项不属于必须确认的内容？

A.吊具额定起重量是否大于吊装物重量

B.钢丝绳有无断丝、变形或锈蚀

C.吊装物是否捆绑牢固（包括吊点选择）

D.作业现场天气是否为晴朗无雨

【答案】：D

解析：本题考察起重吊装作业安全检查要点，正确答案为D。天气情况属于作业环境因素，不属于吊具本身的检查内容。A、B、C均为吊装前必须确认的安全要点：额定起重量需匹配吊装物（防止超载断裂），钢丝绳状态需完好（避免断裂），捆绑牢固（防止吊装物坠落）。

4、焊接作业前，下列哪项是动火作业必须执行的安全措施？

A.清理作业点周围5米内的可燃物

B.立即打开通风设备保持空气流通

C.直接连接乙炔气瓶并启动焊接

D.佩戴普通棉质手套进行操作

【答案】：A

解析：本题考察焊工动火作业安全知识点。正确答案为A，动火作业前清理可燃物是预防火灾爆炸的核心措施；B选项通风设备仅为辅助措施，不能替代可燃物清理；C选项乙炔气瓶需检查压力、连接密封性等，不能直接使用；D选项焊接需佩戴防火、绝缘的专用焊接手套，普通棉质手套易被高温引燃。

5、在高压电气设备上进行停电作业时，以下哪项是必须首先执行的安全措施？

A.验电

B.停电

C.放电

D.悬挂“禁止合闸”警示牌

【答案】：B

解析：本题考察高压电气作业安全规程知识点。正确答案为B，因为根据电气安全操作规程，停电是高压设备停电作业的首要安全措施，只有先切断电源，才能避免后续验电、放电等操作中发生触电风险。A（验电）需在停电后执行，C（放电）是验电后的步骤，D（悬挂警示牌）是防止他人误操作的辅助措施，均非首要步骤。

6、脚手架立杆底部设置木垫板的主要目的是？

A.增强立杆抗风能力

B.分散立杆压力，防止基础沉降

C.避免立杆直接接触地面损坏

【答案】：B

解析：本题考察脚手架基础安全要求。正确答案为B，木垫板的核心作用是增大立杆底部受力面积，分散上部荷载，防止地基沉降导致脚手架倾斜或坍塌。A选项抗风能力与基础设置无关；C选项“避免损坏”非主要目的，基础沉降才是安全隐患的核心。

7、操作旋转机床时，以下哪项行为符合安全规范？

A.佩戴防护手套操作旋转部件

B.操作前确认急停按钮位置并熟悉使用方法

C.用手直接清理旋转部件上的铁屑

D.袖口未扎紧，便于操作灵活性

【答案】：B

解析：本题考察机床操作安全防护要求。正确答案为B，急停按钮是机械伤害的关键应急措施；A错误，手套易卷入旋转部件导致断指；C错误，清理铁屑需用专用工具，禁止用手直接接触；D错误，袖口必须扎紧或佩戴护袖，防止卷入机械。

8、高处作业人员以下哪项行为不符合安全要求？

A.系好安全带并确保高挂低用

B.在作业平台上堆放大量物料

C.作业时将工具放入工具袋，避免坠落

D.严禁在作业期间嬉戏打闹

【答案】：B

解析：本题考察高处作业安全规范知识点。正确答案为A，系好安全带并高挂低用是防止坠落的基本措施。错误选项B中在作业平台堆放大量物料会导致平台超载，引发坍塌；C选项将工具放入工具袋可避免工具坠落伤人；D选项作业期间嬉戏打闹易分散