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《交通拥堵公交之旅：提前规划的重要性》二次教学设计（教师版）

《应用文写作：交通拥堵经历投稿》二次教学设计（教师版）

真题再现

上周末，你从学校乘坐公交车返回家中时遭遇交通拥堵。请你写一篇短文，给学校英文报专栏“BeyondtheClassroom”投稿，分享本次经历，内容包括：

交通拥堵情况；

你的感想。

注意：

词数100左右；

请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

ATediousBusRideBackHome

写作框架构建

开篇：事件引入+拥堵场景具象化（建议词数40词左右）

首句：直击核心事件（周末放学后乘公交回家遭遇令人困扰的交通拥堵），快速切入主题；

后续句：补充关键细节（行车速度、耗时差异、现场状态），如“车辆行驶如龟速，常规30分钟的路程耗时超2小时，街道被各类车辆、行人挤满，喇叭声持续不断”，增强场景画面感。

正文：情绪表达+拥堵影响提炼（建议词数30词左右）

首句：抒发直观感受（疲惫、焦躁）；

后续句：总结拥堵对生活的实际影响（打乱日常节奏、拉低出行效率），让“感想”有具体支撑，贴合写作要求。

结尾：经历启示+实践规划（建议词数30词左右）

首句：提炼经历带来的核心启示（提前规划的重要性）；

后续句：给出可落地的应对方案（考虑备选路线或交通方式），呼应专栏“BeyondtheClassroom”的实践导向，让文章更具现实意义。

短文核心表达

1.拥堵情况描述

Overtheweekend,Iwascaughtinaseveretrafficjamwhiletakingthebusbackhomeafterschool.上周末，我放学后乘公交回家时遭遇了严重的交通拥堵。

Thebusmovedatasnail’space,withstreetspackedwithcars,bikesandpedestrians.公交车龟速前行，街道挤满了汽车、自行车和行人。

Ajourneythatusuallytakes30minutesendeduplastingmorethantwohoursduetoheavycongestion.由于拥堵严重，平时30分钟的路程最终花了两个多小时。

Theincessanthonkingofhornsmadethesituationevenmoreirritating.不停的喇叭声让情况更令人烦躁。

2.个人情绪与影响

Stuckinthemotionlessbusforhours,Ifeltexhaustedandanxious.困在一动不动的公交车里几小时，我又累又焦躁。

Itmademerealizehowtrafficjamsdisruptourdailyroutinesandwastevaluabletime.这让我意识到交通拥堵会扰乱我们的日常节奏，还浪费宝贵时间。

Suchdelaysnotonlyaffectpeople’smoodbutalsogreatlyreducetravelefficiency.这样的延误不仅影响心情，还大幅降低出行效率。

3.经历收获与规划

Thisexperiencemademerecognizethesignificanceofplanningtripsaheadoftime.这次经历让我明白提前规划行程的重要性。

Inthefuture,I’llconsideralternativeroutesormeansoftransportationtoavoidsuchdelays.今后，我会考虑备选路线或交通方式来避免此类延误。

It’sapracticallessonbeyondtheclassroom—solvingproblemsindailylife.这是课堂之外的实用一课——在日常生活中解决问题。

话题词汇

交通相关：trafficjam（交通拥堵）、congestion（拥堵）、busride（公交出行）、mute（通勤）、vehicle（车辆）、pedestrian（行人）、alternativeroute（备选路线）、meansoftransportation（交通方式）、journey（行程）

状态描述：snail’space（龟速）、packed（拥挤的）、motionless（一动不动的）、incessant（不停的）、severe（严重的）、frustrating（令人沮丧的）、irritating