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小学劳动教育校本课程开发与校园文化建设研究论文

摘要：本文以小学劳动教育校本课程开发为切入点，探讨其在校园文化建设中的作用与价值，分析劳动教育校本课程的概念内涵、目标设定、内容选择与实施策略，旨在为提升小学生的劳动素养、促进校园文化建设提供理论支撑。

关键词：劳动教育；校本课程；校园文化；小学生

一、概念阐述

（一）1.劳动教育

劳动教育是指在学校教育过程中，通过对学生进行劳动技能、劳动观念、劳动习惯的培养，使其具备一定的劳动素养，形成正确的劳动观和价值观的教育活动。劳动教育旨在培养学生的动手能力、创新精神和社会责任感，是全面提高学生素质的重要途径。

（1）劳动教育的内涵：劳动教育包括劳动技能