高考英语新题型解析模板·应用文写作（情景真实化的非传统书信通知）.pdfVIP

高考英语新题型解析模板

应用文写作

情景真实化

（非传统书信/通知20题）

考查目标

①交际需求理解能力

②语言风格适配能力

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高考英语新题型

高考英语新题型解析模板♪01

高考英语新题型解析模版

应用文写作·情景真实化（非传统书信/通知）

题型说明

核心定位：聚焦真实交际场景，摒弃传统书信/通知框架，涵盖留言、配文、反

“

馈、推荐等多元形式；每道题配套图表描述（如有），解析紧扣交际需求理解能

力” “语言风格适配能力”两大考查核心，提供写作思路与满分范例。

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一、校园场景类（道）

试题1：校园失物招领留言

1.试题要求

YoufoundastudentIDcardandablacknotebookintheschoollibrary.Pleasewritea

lost-and-foundnoteonthelibrary’smessageboard.Yournoteshouldinclude:①

descriptionofthefounditems(withthephotopromptbelow);②whereandwhenyou

foundthem;howtocontactyou.

③

【图表描述】

2.考查目的

①交际需求理解能力：明确交际对象为全校学生（失主），核心需求是清晰传

递失物信息、引导失主联系，确保信息准确无歧义；②语言风格适配能力：留言板

场景需简洁、亲切、正式得体，避免口语化，突出关键信息。

3.详细解析

交际需求分析：失主需通过留言快速判断是否为自己的物品，因此需精准描述

ID

失物特征（卡细节、笔记本装饰），明确告知发现地点（图书馆三楼阅览区）和

♩应用文写作·情景真实化（非传统书信/通知）02

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时间（建议补充合理时间，如“thisWednesdayafternoon”），提供便捷联系方式（如

班级、联系方式缩写）。

语言风格定位：正式偏亲切，用“Dearschoolmates”开篇，关键信息（失物特

征、联系方式）清晰罗列，结尾用礼貌用语“Thankyou!”。

写作思路框架：开篇表明失物招领→描述失物（结合照片细节）→说明发现时

间地点→告知联系方式→礼貌结尾。

4.满分范文：

DearSchoolmates,

IfoundastudentIDcard(redborder,withLiand2024onit)andablackleather

notebook(silveranchordecoration,withacherryblossombookmarkinside)inthethird-

floorreadingareaofthelibrarythisWednesdayafternoon.

Iftheseareyours,pleasecontactmeatClass2,Senior2orcall138XXXX5678.

Thankyou!

AConcernedSchoolmate