跨学科实践“桥梁调查与模型制作”（教学设计）八年级物理下学期项目化课程案例.docxVIP

跨学科实践“桥梁调查与模型制作”（教学设计）

一、引言

以“桥梁调查与模型制作”为核心，融合物理力学、工程设计、历史人文等多学科知识，引导学生探究桥梁科技与社会发展的关联，通过实践操作深化对桥梁结构、功能的理解，落实苏科版八年级下册跨学科实践目标。

教材分析

本课选自苏科版八年级下册跨学科实践内容，主题为“桥梁调查与模型制作”。该内容紧密围绕桥梁的科学原理、设计与制作展开，旨在通过实践活动深化学生对力学知识的理解，同时培养学生的动手能力和跨学科综合运用能力，将物理知识与历史、技术、艺术等领域相结合，体现物理学科的实践性和综合性。

教材定位：依托苏科版教材跨学科实践板块，聚焦桥梁主题，衔接