跨学科实践“探索新材料”（教学设计）八年级物理下学期项目化课程案例.docxVIP

跨学科实践“探索新材料”（教学设计）

一、引言

本课程以北师大版八年级下册跨学科实践《探索新材料》为核心，围绕“材料科学发展与社会进步”主题，整合物理（材料性能）、化学（分子结构）、工程（应用场景）、环境科学（可持续发展）等多学科知识。通过“历史溯源→性能探究→实践应用→伦理反思”的递进路径，引导学生理解新材料对现代工业、生态保护及生活方式的变革性影响，落实“科技赋能未来”的核心素养目标。

教材分析

本课选自北师大版八年级下册第四节跨学科实践内容，主题为“探索新材料”。该内容紧密围绕新材料的种类、特性、应用以及对社会发展和环境的影响展开，旨在通过实践活动深化学生对材料科学的理解，同时培养学生