2025年（婴幼儿发展与健康管理）婴幼儿游戏设计科目试题及答案.docVIP

2025年（婴幼儿发展与健康管理）婴幼儿游戏设计科目试题及答案

第I卷（选择题共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。每题2分，共20题。

1.婴幼儿游戏设计的首要原则是（）

A.趣味性B.安全性C.教育性D.互动性

2.适合婴幼儿的感官游戏主要刺激他们的（）

A.视觉、听觉、触觉B.视觉、嗅觉、味觉

C.听觉、触觉、嗅觉D.味觉、触觉、视觉

3.以下哪种游戏有助于婴幼儿大肌肉发展（）

A.搭积木B.拼图C.踢球D.捏橡皮泥

4.婴幼儿游戏中，角色扮演游戏主要培养他们的（）

A.认知能力B.社交能力C.创造力D.语言能力

5.对于0-3个月的婴儿，哪种游戏比较合适（）

A.躲猫猫B.听音乐C.扔球D.玩水

6.游戏材料的选择应考虑婴幼儿的（）

A.年龄特点B.兴趣爱好C.性别差异D.以上都是

7.婴幼儿游戏设计中，情境创设要（）

A.简单易懂B.复杂多变C.富有挑战性D.脱离生活

8.促进婴幼儿精细动作发展的游戏是（）

A.攀爬B.串珠子C.跳舞D.走平衡木

9.亲子游戏对婴幼儿发展的重要作用不包括（）

A.增强亲子关系B.促进智力发展

C.提高独立性D.培养情感

10.婴幼儿游戏设计应遵循的发展规律包括（）

A.由简单到复杂B.由具体到抽象

C.由被动到主动D.以上都是

11.哪种游戏能锻炼婴幼儿的空间感知能力（）

A.堆积木B.讲故事C.拍手游戏D.模仿秀

12.适合1-2岁婴幼儿的语言游戏是（）

A.儿歌朗诵B.绕口令C.词语接龙D.猜谜语

13.游戏设计中要考虑婴幼儿的个体差异，主要是指（）

A.身体发育差异B.智力水平差异

C.性格特点差异D.以上都是

14.婴幼儿游戏中的规则应（）

A.严格复杂B.简单明确C.可有可无D.模糊不清

15.能培养婴幼儿观察力的游戏是（）

A.找不同B.唱歌C.画画D.玩沙子

16.婴幼儿游戏设计要注重与（）相结合。

A.日常生活B.学习知识C.艺术培养D.体育锻炼

17.对于3-6岁婴幼儿，合作游戏可以培养他们的（）

A.竞争意识B.团队协作能力C.独立思考能力D.领导能力

18.哪种游戏有助于婴幼儿想象力的发展（）

A.过家家B.算术游戏C.跑步比赛D.识字游戏

19.游戏设计要保证婴幼儿有足够的（）

A.休息时间B.游戏时间C.学习时间D.看电视时间

20.婴幼儿游戏设计应考虑的环境因素不包括（）

A.室内空间B.室外天气C.噪音水平D.家具颜色

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

1.简答题（共4题，每题5分，共20分）

-1：请简述婴幼儿游戏设计中如何体现教育性原则。

u婴幼儿游戏设计的教育性原则体现在游戏能促进婴幼儿各方面的发展。例如通过感官游戏提升感知能力，角色扮演游戏培养社交和语言能力等。游戏内容应围绕婴幼儿的认知、情感、动作等发展目标设计，让他们在游戏中学习知识、技能，获得成长。/u

-2：举例说明如何为婴幼儿设计一款简单的认知游戏。

u可以设计颜色配对游戏。准备一些不同颜色的卡片，让婴幼儿将相同颜色的卡片放在一起。通过这个游戏，婴幼儿能认识不同颜色，锻炼他们的观察力和分类能力。/u

-3：简述亲子游戏对婴幼儿情感发展的重要意义。

u亲子游戏能增强亲子间的情感交流。在游戏中，婴幼儿感受到父母的关爱和陪伴，获得安全感。同时，游戏互动也让他们学会表达情感，促进情感认知的发展，有助于建立亲密的亲子关系。/u

-4：如何根据婴幼儿的年龄特点选择合适的游戏材料？

u对于小年龄婴幼儿，选择柔软、安全、色彩鲜艳、简单易操作的材料，如布书、毛绒玩具等。随着年龄增长，可选择积木、拼图等更具挑战性的材料，材料要符合他们的认知和动手能力发展水平。/u

2.讨论题（共4题，每题10分，共40分）

-1：谈谈在婴幼儿游戏设计中如何平衡趣味性和教育性。

u在婴幼儿游戏设计中，趣味性是吸引他们参与的关键，教育性则是游戏的核心价值。可以将教育目标融入有趣的情境和玩法中，比如通过有趣的故事场景让婴幼儿学习知识。同时，根据婴幼儿兴趣设计游戏，让他们在快乐中不知不觉获