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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中音乐课程中，下列哪一项属于《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》规定的六个学习模块之一？

A.音乐与文学

B.音乐鉴赏

C.音乐心理学

D.音乐工程基础

2、教师在职称评审中，教育教学能力考核通常不包括以下哪项内容？

A.课堂教学实录评审

B.学生考试成绩排名

C.教案设计评比

D.教学反思材料

3、下列哪项最能体现音乐教学中的“审美感知”核心素养？

A.学生能背唱《义勇军进行曲》

B.学生分析贝多芬交响曲的曲式结构

C.学生描述聆听《春江花月夜》时的情感体验

D.学生用乐器演奏一段旋律

4、在教师职称申报材料中，以下哪项通常不属于“代表性成果”？

A.发表的教育教学论文

B.获奖的教学设计案例

C.个人学历学位证书

D.主持的课题结题报告

5、山西民间音乐中，以打击乐为主、常用于节庆仪式的代表性乐种是？

A.晋北鼓吹

B.左权开花调

C.河曲民歌

D.太原梆子

6、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应遵循的首要原则是？

A.为人师表

B.爱国守法

C.教书育人

D.关爱学生

7、在音乐教学中，采用“柯达伊教学法”最重视的元素是？

A.即兴创作

B.首调唱名法

C.电子音乐制作

D.乐器制造工艺

8、下列哪项属于教师职称评审中的“教科研成果”？

A.班级管理经验总结

B.校级公开课展示

C.省级教育规划课题立项

D.学生艺术比赛指导

9、高中音乐“演奏”模块的教学目标不包括？

A.掌握一种乐器的基本演奏技能

B.培养合作意识与合奏能力

C.独立完成音乐作品创作

D.提升音乐表现力与审美体验

10、在教师职称评审中，“基层工作经历”通常指？

A.在企业挂职经历

B.在农村或薄弱学校任教经历

C.社会公益活动经历

D.教育行政部门实习经历

11、在高中音乐鉴赏教学中，教师引导学生从旋律、节奏、和声等要素分析作品，主要体现的是哪一项音乐核心素养？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

12、根据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》，高中音乐课程的必修模块是？

A.音乐鉴赏与歌唱

B.音乐鉴赏与演奏

C.音乐鉴赏与音乐编创

D.音乐鉴赏与音乐与戏剧

13、山西民歌《桃花红杏花白》属于哪种体裁？

A.山曲

B.开花调

C.信天游

D.花儿

14、在教师职称评审中，体现“师德为先”原则的评价内容主要是？

A.教学成绩

B.教科研成果

C.职业道德表现

D.学历资历

15、下列哪项不属于高中音乐课程“文化理解”素养的内涵？

A.理解音乐作品的时代背景

B.演唱不同风格的声乐作品

C.认识音乐与社会生活的关系

D.尊重世界音乐文化的多样性

16、在音乐教学中，教师使用比较法引导学生辨别中西方乐器音色，主要发展学生的哪项能力？

A.音乐记忆能力

B.音乐想象能力

C.音乐辨别能力

D.音乐创造能力

17、根据山西省中小学教师职称评审要求，申报一级教师职称一般需具备几年教学经历？

A.1年

B.3年

C.5年

D.8年

18、下列哪部作品属于贝多芬的交响曲？

A.《悲怆》

B.《命运》

C.《月光》

D.《热情》

19、在音乐课堂教学中，教师采用“聆听—讨论—再聆听”模式，主要体现的教学原则是？

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

20、下列哪项是山西地方戏曲剧种？

A.京剧

B.豫剧

C.晋剧

D.越剧

21、在高中音乐教学中，培养学生音乐核心素养的关键维度不包括以下哪一项？

A．审美感知

B．艺术表现

C．文化理解

D．乐理速记

22、根据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》，高中音乐课程的必修模块是？

A．音乐鉴赏与歌唱

B．音乐鉴赏与演奏

C．音乐编创与音乐与舞蹈

D．音乐鉴赏与音乐理论基础

23、下列哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A．强调音乐考试成绩排名

B．组织学生欣赏不同文化的经典音乐作品

C．要求学生背诵五线谱规则

D．统一规定合唱曲目难度

24、山西民间音乐中最具代表性的民歌体裁是？

A．信天游

B．山曲

C．花儿

D．号子

25、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”评价的主要内容？

A．发表论文数量

B．课堂教学设计与实施能力

C．获得荣誉称号次数

D．参加培训的学时数

26、下列关于音乐教学目标表述最规范的是