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在中学道德与法治课程中案例教学应用存在的问题和及对策
摘要:案例教学法在中学道德与法治研究中占有重要地位。本文在分析案例教学法相关概念的基础上,对案例教学法在中学德育与法治课程中应用中存在的问题进行了研究,从教师、学生及评价体系方面进行了原因分析,并提出合理选取案例、调动学生积极性,提高课堂教学实效性方面提出对策。
关键词:案例教学初中道德与法治对策
案例教学是初中道德与法治的主要教学方法。将案例教学法应用到道德与法治课程中,能够提高课程的教学效果,并能够懂得明辨是非。案例教学是一种新的教学方法,通过在课堂教学过程中引入一些与实践相关的案例,来引导
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